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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常需要對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)．下列是曉旭同學(xué)對(duì)一些知識(shí)的總結(jié)，其中正確的是（　�。�
A．晶體都有固定的熔點(diǎn)B．非金屬的硬度都比金屬的硬度小
C．分子之間只有斥力D．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2019年9月3日，為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，我國(guó)舉行了盛大的閱兵儀式．閱兵儀式結(jié)束后，代表了中國(guó)人民期盼和平的愿望的7萬(wàn)只和平鴿和7萬(wàn)只氣球被放飛．以下有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．氣球在上升時(shí)，不受重力的作用
B．氣球升空到一定高度后，會(huì)發(fā)生爆炸
C．制作氣球的材料可能是合成材料
D．向氣球中充氣時(shí)，氣球中氣體的分子間隔變小

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．在t2-t3℃時(shí)，可以通過(guò)降溫結(jié)晶法從溶有甲、乙兩種物質(zhì)的混合溶液中單獨(dú)得到少量乙的純凈晶體
B．要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/td>
C．將Wg的乙物質(zhì)加入到一個(gè)盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅趖3℃時(shí)所得的乙溶液為不飽和溶液
D．將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別從t3℃降溫到t1℃時(shí)，兩溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：甲=乙

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法．下列推理正確的是（　�。�
A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒都在進(jìn)行無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，因此它也在進(jìn)行無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．單質(zhì)是由同一種元素組成的物質(zhì)，因此碳和金剛石的混合物也是一種單質(zhì)
C．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，因此它們不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5，因此一個(gè)氯氣分子的質(zhì)量為71g

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

20．化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等．化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，而且還伴隨著能量，這種變化常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．完成以下概念：
（1）物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化
（2）化學(xué)變化（化學(xué)反應(yīng)）有新物質(zhì)生成的變化
（3）化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)
（4）物理性質(zhì)物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性、有毒的，為保證安全，使用化學(xué)藥品時(shí)一定要做到“三不”，即：不能直接用手接觸，不準(zhǔn)品嘗藥品的味道，不能將鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

17．熄滅蠟燭時(shí)，觀察到有一縷白煙生成現(xiàn)象，若用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，觀察到蠟燭火焰會(huì)順著白煙重新將蠟燭點(diǎn)燃的現(xiàn)象．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途，只利用了物理性質(zhì)的是（　�。�
A．O2供給呼吸B．二氧化碳用于滅火
C．鋼材做高壓鍋D．氫氣用作燃料

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列儀器，既能做反應(yīng)器皿又能直接加熱的是（　�。�
A．燒杯B．集氣瓶C．錐形瓶D．試管

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