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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)甲烷的敘述中不正確的是(  )
A.甲烷是最簡單的有機(jī)物,通!》Q為沼氣
B.點(diǎn)燃甲烷不必象點(diǎn)燃?xì)錃饽菢邮孪闰?yàn)純
C.甲烷是當(dāng)今世界上最重要的礦物燃料
D.甲烷燃燒能放出大量熱量,是一種很好的氣體燃料

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科目: 來源: 題型:多選題

18.點(diǎn)燃某氣體后,在火焰的上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水出現(xiàn).把燒杯迅速倒過來,立即向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,搖蕩,石灰火變渾濁. 該氣體可能是( 。
A.CH4B.H2C.COD.CO和H2的混合物

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科目: 來源: 題型:填空題

17.由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫做化合物,由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

16.兩瓶無色、無味的氣體,分別是空氣和呼出的氣體,請(qǐng)用兩種簡單的方法區(qū)別開來:
 方法實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 ①   是空氣
  是呼出氣體
 ②   是空氣
  是呼出氣體

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科目: 來源: 題型:解答題

15.制取實(shí)驗(yàn)所需的C02和CH4氣體.如圖是常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取C02氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室常選用裝置⑤(填數(shù)字序號(hào))收集C02氣體,理由是二氧化碳能溶于水和密度比空氣的密度大,檢驗(yàn)C02氣是否體收集滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰固體制取CH4氣體,應(yīng)選用裝置②(填數(shù)字序號(hào))作為發(fā)生裝置.如果選用裝置③除去CH4氣體中的雜質(zhì),不純氣體應(yīng)從導(dǎo)管a(填“a”或“b“)處通入.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.兩位美國科學(xué)家因“G蛋白偶聯(lián)受體“研究獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).有人提出了一種新的關(guān)于G蛋白偶聯(lián)受體分類系統(tǒng),被稱為GRAFS,其中G即谷氨酸.谷氨酸的化學(xué)式是C5H9NO4,請(qǐng)回答:
(1)谷氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.5%(精確到0.1%)
(2)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.現(xiàn)測(cè)定每100g奶粉中含有氮元素的質(zhì)量為2g.請(qǐng)通過計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉(寫出計(jì)算過程并加以簡要說明)

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科目: 來源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小欣和小芳同學(xué)對(duì)其很感興趣,決定對(duì)該溶液的溶質(zhì)進(jìn)行探究.
(1)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況初步判斷,這瓶試劑不可能是A(填代號(hào)).
A.酸      B.堿        C.鹽
(2)實(shí)驗(yàn)員告訴他們?cè)摕o色液體是NaOH、NaCl、Na2CO3、NaHCO3中的某一種.
查閱資料:室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度如下表表示:
物質(zhì)NaOHNaClNa2CO3NaHCO3
溶解度/g1093621.59.6
小欣根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和表中溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3(填物質(zhì)名稱)
(3)提出猜想:①可能是NaCl溶液; ②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaOH溶液.
實(shí)驗(yàn)探究:
a.小芳用pH試紙測(cè)得該溶液pH>7,則你認(rèn)為這瓶試劑不可能是NaCl(填物質(zhì)名稱)
b.小欣為了進(jìn)一步確定該溶液,她又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣品于試管中,滴加氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀結(jié)論:想②正確,化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(4)實(shí)際上,小欣在最后確定該溶液時(shí),除了使用氫氧化鈣溶液,還可以選擇其他不同類別的試劑,如鹽酸.

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12.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法:
①甲同學(xué)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(只寫一個(gè)),收集氧氣可選用裝置D(或E、F)(填代號(hào))
②乙同學(xué)欲選用過氧化氫溶液制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置接口從左到右的連接順序?yàn)閎→f→g→e,裝置F中應(yīng)加入的化學(xué)試劑是濃硫酸.裝置B除了制取氧氣之外,還可用來制取生活中一種常見的氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)氨氣是一種無色,有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰(均為固體)的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填代號(hào)),收集裝置是E(填代號(hào)),若用F裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從g端進(jìn)入(選填“f”或“g”)

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科目: 來源: 題型:填空題

11.“化學(xué)-我們的生活,我們的未來”.請(qǐng)從化學(xué)的視角回答下列生活中的有關(guān)問題.
2014年4月11日,蘭州成立雅水務(wù)集團(tuán)在進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)分析時(shí),測(cè)出自來水中苯(化學(xué)式為C6H6)含量為78微克/升,超過國家10微克/升的限制標(biāo)準(zhǔn).
(1)在上述受污染的水中投放活性炭會(huì)除去苯,這是利用了活性炭的吸附作用.
(2)自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:

圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+Cl2═HCl+HClO;圖乙所示反應(yīng)中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是E(填代號(hào)).
(3)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).請(qǐng)你寫出一種防止水污染的有效措施或方法:工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理后再排放.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.去冬今春,我國中東部大部分地區(qū)遭遇持續(xù)性霧霾天氣,各地都加強(qiáng)了空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè).
(1)霧霾的最主要污染物是PM2.5.
(2)SO2是常見的大氣污染物之一,也是引起酸雨的主要污染物之一.酸雨的pH<7(填“>”、“<”或“=”),某同學(xué)欲測(cè)量當(dāng)?shù)赜晁膒H,請(qǐng)你幫他簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟:用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取雨水,滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照.
(3)請(qǐng)你提出一條防止污染空氣的合理建議:工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放或大量的植樹造林等.

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