9．【實驗探究】：空氣中氧氣體積含量的測定
（1）將圖所示集氣瓶的容積劃分為五等份，并加以標(biāo)記．
（2）在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝足量紅磷，將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，并迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，觀察現(xiàn)象．
實驗現(xiàn)象：發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙
（3）待集氣瓶冷卻到室溫后，把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中，打開止水夾，觀察現(xiàn)象．
水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶體積的五分之一
【實驗思考】
（1）為什么要將集氣瓶的容積劃分為5等份，并加以標(biāo)記？
（2）點燃的紅磷（用燃燒匙）為什么要迅速伸入集氣瓶并塞緊瓶塞？如果將點燃的紅磷慢慢伸入集氣瓶，結(jié)果又如何？
（3）為什么要等待集氣瓶冷卻到室溫后，再打開止水夾？
【實驗結(jié)論】氧氣體積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的五分之一．

8．你家用什么燃料燒水做飯？燃燒過程中你能觀察到什么現(xiàn)象？燃料燃燒是不是化學(xué)變化？為什么？

7．我們都有這樣的生活經(jīng)驗：當(dāng)把蔗糖加入水中．有時會有一部分蔗糖不能溶解，但再加入一些水．蔗糖就全部溶解了．這是否意味著物質(zhì)的溶解性與溶劑的多少有關(guān)呢？下面是同學(xué)們開展相關(guān)探究活動時的實驗記錄表，試回答：

實驗序號	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	25	25	25	30	50	50	60
所用溶劑質(zhì)量/克	10	20	20	20	10	30	30
加入溶質(zhì)質(zhì)量/克	3	4	5	5	8	8	8
溶解溶質(zhì)質(zhì)量/克	2.1	4	4.2	4.3	2.6	7.8	8

（1）分析實驗數(shù)據(jù)后，大家都認(rèn)為前面的猜想是錯誤的，理由是相同溫度時，物質(zhì)的溶解性與溶劑的多少有關(guān)；
（2）結(jié)合本實驗的方案．你認(rèn)為怎樣才能比較不同物質(zhì)的溶解性大�。靠刂葡嗤�的溫度．

6．醫(yī)用葡萄糖注射液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%．
（1）葡萄糖（C₆H₁₂O₆）分子中C、H、O二種原子的個數(shù)比為1：2：1
（2）若要配制50kg該注射液，應(yīng)稱取葡萄糖的質(zhì)量為多少？

5．為探究金屬A、金屬B、金屬銀的活動性順序，小科同學(xué)做了如下實驗
實驗1：將金屬A放入硫酸銅溶液中，金屬A表面有紅色金屬B析出
實驗2：將金屬B放入硝酸銀溶液中，金屬B表面逐漸變?yōu)殂y白色．
（1）由本實驗可得出，金屬A的活動性最強(qiáng)；
（2）實驗2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Cu+2AgNO₃=2Ag+Cu（N0₃）₂．

4．t℃時，向硝酸鉀飽和溶液中加入一定量的水后（溫度不變），該溶液（　�。�

	A．	仍為飽和溶液		B．	溶質(zhì)的質(zhì)量變小
	C．	溶質(zhì)的溶解度不變		D．	溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

3．“冰紅茶”和“蘋果汁”等飲料均屬于（　�。�

A．

單質(zhì)

B．

化合物

C．

純凈物

D．

混合物

2．鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但實驗時見到鎂條總有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色物質(zhì)是什么呢？
猜想：小明認(rèn)為可能是Mg（OH）₂；小勇認(rèn)為可能是Mg₂（OH）₂CO₃；
查閱資料：Mg（OH）₂和Mg₂（OH）₂CO₃都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物．
實驗探究：按如圖所示裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)A試管內(nèi)生成白色固體，試管口有液滴出現(xiàn)，同時B試管中澄清石灰水變渾濁．
實驗分析：由于實驗產(chǎn)生了石灰水變渾濁的現(xiàn)象，說明小明的猜測是錯誤的．
據(jù)此請你寫出Mg₂（OH）₂CO₃加熱分解的化學(xué)方程式Mg₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H₂O+CO₂↑．

1．若用如圖所示裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從b （填“a“或“b“）處導(dǎo)管通入．

20．酸雨是指pH低于5.6的酸性降水，酸雨形成的主要原因是由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中排放的二氧化硫等氣體過多．如圖是某市2000年至2005年酸雨率的變化情況，由圖可知：該市降水酸雨率在逐年增加．