相關(guān)習(xí)題
 0  167848  167856  167862  167866  167872  167874  167878  167884  167886  167892  167898  167902  167904  167908  167914  167916  167922  167926  167928  167932  167934  167938  167940  167942  167943  167944  167946  167947  167948  167950  167952  167956  167958  167962  167964  167968  167974  167976  167982  167986  167988  167992  167998  168004  168006  168012  168016  168018  168024  168028  168034  168042  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所描述的化學(xué)變化,屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.鐵粉與稀硫酸混合后,溶液變?yōu)闇\綠色,且有氣體產(chǎn)生
C.一氧化碳與灼熱的氧化鐵粉末接觸,紅棕色粉末逐漸變黑
D.鹽酸滴入堿式碳酸銅后,有大量氣泡生成

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖是世界能源結(jié)構(gòu)示意圖,圖中化石能源所占百分比為( 。
A.22.6%B.78.2%C.41.5%D.39.6%

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

9.水田或池塘里常常不時(shí)地冒出一些氣泡,幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分.請(qǐng)你與他們一起完成如下的探究:
【猜想】Ⅰ.這種氣體含有CO2;Ⅱ.這種氣體含有CH4
【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】
(1)在水田中一位同學(xué)用木棍攪拌瘀泥,另一位同學(xué)將裝滿水的集氣瓶倒置于水中的氣泡上方接收氣體,如此重復(fù)幾次后集滿了2瓶氣體.這種集氣方法屬于排水法.
(2)將一集氣瓶的玻片移開少許,向瓶中加入澄清石灰水,蓋好玻片反復(fù)振蕩,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,說明“猜想Ⅰ”成立(填:成立、不成立);然后移開玻片,立即用燃著的火柴靠近瓶口,剩余氣體噗的一聲燃燒起來,一位同學(xué)就認(rèn)為“猜想Ⅱ”成立,燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O; 另幾位同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能說明CH4的存在,原因是一氧化碳?xì)怏w也能夠燃.
(3)為了驗(yàn)證這種可燃性氣體含有碳和氫,他們把另一瓶氣體裝配為如圖所示的裝置,旋開活塞放水到集氣瓶中,經(jīng)驗(yàn)純后用燃著的火柴靠近導(dǎo)管口,氣體燃燒起來,緊接著的操作、現(xiàn)象和判斷是:①用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方,如果杯底變渾濁,說明該氣體中含碳;②把冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,干燥管中的堿石灰(CaO+固體NaOH)所起的作用是吸收水蒸氣和二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

8.回答下列生活中的一些問題:
(1)如圖是家庭中一些常見物質(zhì)的pH.要減輕被螞蟻叮咬后(向人體注入了甲酸)出現(xiàn)的皮膚搔癢、紅腫癥狀,最適宜涂抹上表中的物質(zhì)牙膏(寫名稱).
(2)熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒,熏蒸時(shí)很遠(yuǎn)就會(huì)聞到食醋的氣味,從分子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象是分子在不斷的運(yùn)動(dòng).
(3)小蘇打(化學(xué)式為NaHCO3)可以中和發(fā)酵面團(tuán)中的有機(jī)酸,這說明小蘇打溶于水顯堿性(填:“酸性”、“堿性”);面團(tuán)中沒有反應(yīng)的小蘇打受熱會(huì)分解為蘇打、水和二氧化碳.其反應(yīng)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(4)氫氟酸(HF)可用來在玻璃(主要成分:SiO2)上雕刻各種精美圖案,雕刻過程中發(fā)生的反應(yīng)為4HF+SiO2=R↑+2H2O,則R的化學(xué)式為SiF4
(5)農(nóng)藥“波爾多液”可以殺滅柑橘上的害蟲,它是將熟石灰加入硫酸銅溶液中攪拌而成.其混合時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
不能使用鐵制容器的原因是(寫化學(xué)方程式)CuSO4+Fe═Cu+FeSO4

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生高溫.在高溫下,鎂還能與空氣中的N2發(fā)生如下反應(yīng):3Mg+N2 $\stackrel{高溫}{→}$Mg3N2  那么24克Mg在空氣中燃燒時(shí),生成的固體質(zhì)量為( 。
A.40克B.33.3克
C.大于40克D.小于40克,大于33.3克

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于有機(jī)酸的是( 。
A.HClB.H2SO4C.H2CO3D.CH3COOH

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸二(2-乙基)己酯”,化學(xué)式為C24H38O4,常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用.請(qǐng)分析上述信息,回答下列問題:
(1)塑化劑C24H38O4屬于有機(jī)化合物(填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”),它的相對(duì)分子質(zhì)量為390.
(2)塑化劑C24H38O4的中C、O兩種元素的質(zhì)量比為9:2;
(3)塑化劑C24H38O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.4%(結(jié)果精確到0.1%).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室的某廢液的成分進(jìn)行探究,老師告訴他們廢液中可能含有:NaOH、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種.為確定廢液的組成,該小組同學(xué)做了如下探究:
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)小軍觀察到廢液為無色溶液,于是他判斷廢液中一定沒有CuSO4
(2)小敏取出適量廢液,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液呈紅色,她判斷廢液一定含有NaOH.但是小旻提出質(zhì)疑.他認(rèn)為小敏的判斷不一定正確,他的理由是Na2CO3溶液呈堿性.
(3)為了證明小旻的判斷,小軍取少量廢液于試管中,向廢液中滴加過量的CaCl2溶液,并不斷振蕩.觀察到有白色沉淀生成,說明廢液中一定有碳酸鈉.
(4)靜置后,取步驟(3)試管中的少量上層清液,滴加幾滴酚酞溶液.小軍觀察到溶液不變色.說明廢液中一定沒有NaOH.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
①廢液中含有Na2CO3
②實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道是不允許的,他們的理由是廢液易造成水體污染(寫一條).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是E(填字母代號(hào)),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若在F中加入濃硫酸(寫名稱)可用于干燥二氧化碳,則氣體應(yīng)從口進(jìn)入a(填a或b).
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是A C(或AE)(填字母代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體.在點(diǎn)燃鐵絲前,盛氧氣的集氣瓶中應(yīng)預(yù)先加少量水,水的作用是防止熱的生成物濺落炸裂瓶底.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

2.在水的電解實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是O2(化學(xué)式),正負(fù)極兩種氣體的質(zhì)量比為8:1,其發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案