科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“分子機(jī)器”是指在分子尺寸上制造的一類分子器件,其長(zhǎng)短僅l納米左右(1納米=10﹣9米)。它的驅(qū)動(dòng)方式是通過(guò)外部刺激(如電能、光照等)使分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而對(duì)外做功。下列關(guān)于分子機(jī)器的說(shuō)法中,正確的是
A. 分子機(jī)器驅(qū)動(dòng)過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化
B. 肉眼能直接觀察到分子機(jī)器
C. 分子機(jī)器的驅(qū)動(dòng)不需要能量
D. 分子機(jī)器“發(fā)動(dòng)機(jī)”驅(qū)動(dòng)方式與普通發(fā)動(dòng)機(jī)相同
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【題目】氫氧化鈉溶液久置在空氣中會(huì)變質(zhì)。
(1)其變質(zhì)的原因是____________。(用化學(xué)方程式表示)
(2)若要除去其中的雜質(zhì)你會(huì)選擇以下適量的 _______。
①氯化鈣溶液 ②氯化鋇溶液 ③氫氧化鋇溶液
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【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)回答下列與化學(xué)相關(guān)的生活問(wèn)題。
(1)制作三鮮水餃的原料有雞蛋、韭菜、面粉、食鹽等,雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是________。
(2)通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由 __________引起的中毒。(填化學(xué)式)。
(3)老年人缺乏_________元素(填元素符號(hào)),會(huì)引起骨質(zhì)疏松,食用乳制品、豆類等可攝入該元素。
(4)某同學(xué)在燒菜時(shí)可以通過(guò)品嘗少量湯汁就會(huì)知曉菜的淡咸,其原理是利用了溶液具有的一種性質(zhì),這種性質(zhì)是__________。
(5)洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠,這樣做的目的是____________。
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【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)身體一旦缺鐵可能患有的疾病是_____________。
(2)用銅做導(dǎo)線是利用銅的延展性和____________性。
(3)活性炭由于具有很強(qiáng)的________性,可以清除冰箱內(nèi)的異味。
(4)工業(yè)上,煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎的目的是____________________。
(5)用下列物質(zhì)除去油污時(shí),利用乳化作用的是________(選填序號(hào))。
①汽油 ②洗潔精
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【題目】推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納推理正確的是
A. 單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
C. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽
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【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A. 用燃著的木條鑒別CO2和O2
B. 用酚酞試液鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液
C. 用加燒堿并研磨的方法鑒別NH4Cl與K2SO4兩種固體
D. 用水鑒別NH4NO3和NaCl兩種固體
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【題目】一包白色粉末,可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種。為探究其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液;
②取實(shí)驗(yàn)①濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體;
③取實(shí)驗(yàn)①得到的濾液,向其中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀;
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷白色粉末。下列結(jié)論不正確的是
A. 白色粉末中一定不含CuSO4、Na2SO4 B. 白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2
C. 白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH D. 白色粉末中可能含有NaOH
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【題目】用砂紙打磨過(guò)的鎂條加入盛有稀鹽酸的試管中,產(chǎn)生大量氣泡,且試管壁發(fā)熱。但是在分組實(shí)驗(yàn)中,部分小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn):試管中出現(xiàn)白色不溶物。
【提出問(wèn)題一】為什么有的小組會(huì)出現(xiàn)白色不溶物?
【實(shí)驗(yàn)探究一】
在4支試管中分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,形狀大小相同、用砂紙打磨過(guò)的鎂條,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
試管 | A | B | C | D |
鎂條長(zhǎng)度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
不溶物 | 無(wú) | 少量 | 較多 | 很多 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)上表可知,出現(xiàn)白色不溶物與______有關(guān)。
【提出問(wèn)題二】白色不溶物是什么?
【查閱資料】
①在MgCl2溶液中,MgCl2能與水反應(yīng),生成Mg(OH)2或Mg(OH)Cl。
②AgNO3與可溶性氯化物反應(yīng),生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。
③Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均為白色固體,不溶于水,能與鹽酸、硝酸等反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】
I.是沒(méi)有參加反應(yīng)的鎂;
II.是生成的MgCl2過(guò)多而析出晶體;
III.是生成的Mg(OH)2白色沉淀
IV.是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀
【實(shí)驗(yàn)探究二】
對(duì)【實(shí)驗(yàn)探究一】D試管中的物質(zhì)過(guò)濾,并將得到的白色不溶物分成三份,分別放入三支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 適量的稀鹽酸 | _______________________ | 假設(shè)I不成立 |
實(shí)驗(yàn)2 | 適量蒸餾水,充分振蕩 | 不溶物沒(méi)有減少 | 假設(shè)II_____ |
實(shí)驗(yàn)3 | p>①適量的稀硝酸 ②向所得無(wú)色溶液中加入幾滴_________溶液 | ①不溶物立即溶解 ②出現(xiàn)白色沉淀 | 白色不溶物一定含有__元素,說(shuō)明假設(shè)Ⅲ不成立,假設(shè)IV成立。 |
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)甲同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論提出疑問(wèn),他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,要驗(yàn)證假設(shè)IV是否成立,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3之前應(yīng)該___________。
(2)在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)小組最終確定白色不溶物為Mg(OH)Cl,寫(xiě)出鎂與鹽酸反應(yīng)生成Mg(OH)Cl和氫氣的化學(xué)方程式________________。
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【題目】同學(xué)們用塊狀大理石和2%的稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,觀察不到氣泡產(chǎn)生時(shí),發(fā)現(xiàn)固體還有剩余,對(duì)此進(jìn)行探究(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))。
【提出問(wèn)題】不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng) 猜想二:剩余固體中無(wú)碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)探究一】反應(yīng)后溶液中是否有鹽酸。
(1)小亮取上述反應(yīng)后的清液,測(cè)得溶液pH=2,說(shuō)明溶液顯_____性,由此得出猜想一不成立的結(jié)論。
(2)小慧認(rèn)為此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)考慮生成物對(duì)溶液酸堿度的影響,補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn)。
①取潔凈的燒杯,另配制________溶液,測(cè)得溶液pH=7。
②取潔凈的試管,加入適量水和紫色石蕊溶液,持續(xù)通入CO2,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)?/span>______色。但小亮認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②不能說(shuō)明CO2對(duì)溶液酸堿度的影響,他重新改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。
③另取潔凈的試管,加入適量水,持續(xù)通入CO2至飽和,測(cè)得溶液pH=5.
由以上實(shí)驗(yàn)可知,該反應(yīng)的生成物對(duì)溶液酸堿度影響不大,猜想一不成立.
【實(shí)驗(yàn)探究二】剩余固體中是否有碳酸鈣。
小亮先振蕩反應(yīng)容器,使剩余固體和液體充分接觸,觀察到仍無(wú)氣泡產(chǎn)生。再向容器中滴加少量5%的稀鹽酸,又有氣泡產(chǎn)生。產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是___________________。由以上實(shí)驗(yàn)可知,猜想二不成立。
【得出結(jié)論】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究,可得出影響反應(yīng)能否進(jìn)行的因素之一是_________________。
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