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【題目】近年來,我市積極探索建立適合社會主義新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù)體系,僅南陵縣今年就有五萬余農(nóng)戶獲得“測土配方施肥”服務(wù)。“測土配方施肥”包括測土、配方、配肥、供肥和施肥指導(dǎo)5個環(huán)節(jié),就是通過土壤測試,摸清肥力狀況,遵循作物需肥規(guī)律,建立科學(xué)施肥體系,提出施肥配方,組織企業(yè)按方生產(chǎn),指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用。
(1)農(nóng)技人員測得某農(nóng)戶稻田土壤的pH為7.8,該土壤為________(填“酸性”或“堿性”)。
(2)還測得土壤中缺氮和鉀,準(zhǔn)備分步實施用碳酸氫銨和硫酸鉀,請設(shè)計實驗區(qū)分碳酸氫銨和硫酸鉀(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)___________________________。
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【題目】科學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中以________(填“單質(zhì)”“化合物”)形式存在。
(2)超市中有許多小包裝食品,它們的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可以壓成鋁箔,說明鋁有良好的________________。
(3)美國男子喬納森用一大束氦氣球綁在椅子上將自己送上了天空,實現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越了英吉利海峽。氫氣密度比氦氣密度小,喬納森利用了氦氣而不是氫氣做填充氣體,是因為氦氣具有________性。
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【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是
A. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 有機物是指含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有機物
C. 堿溶液的pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是堿溶液
D. 各種酸溶液中都含有氫離子,所以酸溶液具有許多共同的性質(zhì)
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【題目】某化學(xué)興趣小組對實驗室中一瓶久置的NaOH溶液可能含有哪些溶質(zhì)進行探究,請你一起參與他們的探究活動。
(查閱資料)
NaOH溶液會與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3,Na2CO3溶液顯堿性。
(提出猜想)
猜想①:只含有NaOH;猜想②:含有NaOH和Na2CO3;猜想③:只含有Na2CO3。
(設(shè)計實驗)
(1)甲同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則證明___
(填“猜想①”、“猜想②”或“猜想③”)不成立。
(2)乙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案驗證猜想②:
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟I:取少量該溶液于試管中,滴入足量CaCl2溶液。 | 若產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液含有Na2CO3。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。 |
步驟Ⅱ:將步驟I所得溶液靜置,然后取上層清液于試管中,滴入___溶液。 | 若溶液變紅色,則原溶液含有NaOH. |
(實驗反思)
(3)上述實驗步驟I中滴人足量CaCl2溶液的目的是:①檢驗原溶液中是否含有Na2CO3;②___。
(思維拓展)
(4)實驗室里NaOH溶液需密封保存。藥品密封保存的原因有很多,請寫出濃鹽酸需密封保存的原因___。
(5)實驗室盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:NaOH與玻璃中Si02緩慢地發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2═X+H2O,產(chǎn)物X使瓶口與瓶塞粘合在一起。試推測X的化學(xué)式為___。
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【題目】化學(xué)能幫助我們正確認識和解決身邊的許多問題。
(1)生產(chǎn)汽水時,通常是在加壓的條件下將二氧化碳溶解在水中,同時發(fā)生化學(xué)反應(yīng),相關(guān)化學(xué)方程式是_____。
(2)青銅器是人類較早使用的金屬制品。西漢時期,人們主要采用“濕法冶金”。如將鐵浸入硫酸銅溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)鋁的金屬活動性比鐵強,但鋁制品卻具有比較好的抗蝕性能,其原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
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【題目】學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗:將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,有黑色固體粉末生成。
問題一:產(chǎn)生了什么氣體?
(作出猜想)猜想一:可能是氧氣;猜想二:可能是氫氣;猜想三:可能是二氧化碳。
(交流討論)大家思考后,一致認為猜想三不合理,其理由是_____。
(實驗驗證)
驗證猜想一:先用試管收集該氣體,將帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條沒有復(fù)燃,則猜想一不成立。
驗證猜想二:經(jīng)過實驗驗證,猜想二成立。請你寫出驗證猜想二的實驗操作及觀察到的現(xiàn)象_____。
(繼續(xù)探究)用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2,說明氯化鐵溶液中含有較多的氫離子。
(得出結(jié)論)產(chǎn)生的氣體是氫氣,寫出產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式_____。
問題二:黑色固體粉末是什么物質(zhì)?
(作出猜想)大家一致認為是_____。
(實驗驗證)她們先將反應(yīng)后的液體過濾、烘干,分離出黑色粉末。取少量黑色粉末于試管中,向其中加入稀硫酸,很快就觀察到_____。
(拓展探究)請再用一種方法驗證該黑色物質(zhì):_____。
(解釋與結(jié)論)小組同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn),過量的金屬鎂與氯化鐵發(fā)生反應(yīng)生成該黑色物質(zhì)和另一種化合物,進一步驗證了大家的猜想是正確的。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如:NaH + H2O=NaOH + H2 ↑。BaH2與足量Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng)的生成物是
A. BaCO3、NaOH 和H2B. Ba(OH)2 和H2
C. NaOH 和Ba(OH)2D. Ba(OH)2、BaCO3和H2
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【題目】2016年5月12日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列做法或說法不合理的是( )
A.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打119
B.撲滅森立大火,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
C.只要溫度到達著火點,可燃物一定會燃燒
D.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火
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【題目】“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列歸納說法錯誤的是
A. 構(gòu)成:構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子相同,只是碳原子的排列方式不同
B. 性質(zhì):氮肥都能與堿反應(yīng)放出氨氣,所以氮肥不能與堿性肥料混合使用
C. 用途:煤和石油都是不可再生能源,它們都能進行綜合利用生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥等
D. 鑒別:生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水,也可用點燃的方法鑒別尼龍和真絲
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【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)二氧化碳、二氧化氮、PM2.5三種物質(zhì)中,不屬于大氣污染物的是_____。
(2)鋼鐵是用途最廣泛的金屬材料,它屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕的原因是_____。
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水轉(zhuǎn)變成純水的方法是_____。檢驗凈水后水的硬度是否降低的方法是_____。
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