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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué)。

1)在生活中,下列做法不正確的是_____

A.用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

B.用煮沸的方法使硬水軟化

C.用觀察的方法區(qū)分磷礦粉和尿素

D.用鋼絲球擦洗鋁鍋

2)目前一種叫碘酸鈣[Ca(IO3)2]的保健品已進(jìn)入一些超市,其中含有人體必需的微量元素是________;Ca(IO3)2I的化合價(jià)為________

3)將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑,說(shuō)明________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞。人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病。甲班化學(xué)興趣小組對(duì)它研究如下:

(1)猜想:維生素C可能具有酸性。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)室提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、酚酞試液、稀NaOH溶液和相關(guān)儀器。

方案1:將維生素C片研碎、溶于蒸餾水制成溶液,然后向其中滴加紫色石蕊試液。

①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____,說(shuō)明維生素C顯酸性。

②如果要加速維生素C片在水中的溶解,操作方法是_____。

方案2:①將維生素C片溶于蒸餾水制成溶液。

②取少量稀NaOH溶液于試管中,加入兩滴酚酞試液,觀察溶液呈_____色,然后向其中逐滴加入足量維生素C溶液振蕩,直至溶液顏色變?yōu)?/span>_____色。結(jié)論:維生素C顯酸性。

(3)繼續(xù)探究:運(yùn)用酸的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí),你還可用什么實(shí)驗(yàn)證明維生素C具有酸性?簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法_____(要求與上述兩種實(shí)驗(yàn)方法不相似)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組為了探究水的凈化過(guò)程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:

A 水樣呈黃色,有異味

B 水樣渾濁,有固體小顆粒

現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:

(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行_____(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_____性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于_____(物理化學(xué)”)變化。

(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2H2O===HClHClO(次氯酸)。請(qǐng)判斷,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為_____。

(3)為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入_____進(jìn)行檢驗(yàn)。

(4)將自來(lái)水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是_____(填字母)

A 粉筆灰 B 硫酸銅 C 蔗糖 D 食用油

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+=+丁,下列說(shuō)法中,正確的是( 。

A. 若丙和丁分別是鹽和水,則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

C. 若丙是銅,丁是二氧化碳,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 若甲是酸溶液,則丙和丁一定有一種是鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和家人利用節(jié)假日到郊外野炊游玩,親近自然。

1)小明用木柴燒火時(shí),發(fā)現(xiàn)木柴燃燒不旺,產(chǎn)生很多濃煙,于是他把木柴架高,這是為了______,使燃燒更旺。

2)野炊中,小明取河水進(jìn)行加熱煮沸,從化學(xué)視角來(lái)看,這樣既可以消毒殺菌,又可以______

3)野炊結(jié)束時(shí),媽媽用水把火澆滅,其原理是______。

4)路過(guò)村莊,小紅發(fā)現(xiàn)村里新建了沼氣池。沼氣的主要成分是______,沼氣用做燃料與木柴、煤相比的優(yōu)點(diǎn)是______。走過(guò)田間,小紅看到一位阿姨正準(zhǔn)備把碳酸氫銨和草木灰混合使用,她馬上制止,其原因是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)固體藥品通常保存在________(填儀器名稱)。

(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是___________(答一點(diǎn)即可)。

(3)用托盤天平稱量12.6 g氯化鈉時(shí),向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活和生產(chǎn)中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)。

1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的______作用。

2)人體鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起______,用鐵鍋炒菜可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,鐵鍋易生銹,請(qǐng)說(shuō)出一種防止鐵鍋生銹的方法:______。

3)農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要氮肥,氮肥有促進(jìn)植物______生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。

4)廣西地處亞熱帶,盛產(chǎn)荔枝、龍眼等水果。水果中含有多種營(yíng)養(yǎng)素,其中能起調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康作用的營(yíng)養(yǎng)素是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列是物質(zhì)的一些性質(zhì):①還原性②吸附性③助燃性④易升華⑤能與金屬氧化物反應(yīng)。請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。

用途

活性炭用于

防毒面具

干冰用于

人工降雨

一氧化碳用

來(lái)冶煉金屬

稀鹽酸

能除銹

氧氣能

支持燃燒

相應(yīng)性質(zhì)

活性炭 ______

干冰 ______

一氧化碳 ______

稀鹽酸 ______

氧氣 ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鉭金屬,存在于鉭鐵礦石中,質(zhì)地堅(jiān)硬?捎脕(lái)制造蒸發(fā)器皿等,也可做電子管的電極、整流器、電解、電容。醫(yī)療上用來(lái)制成薄片或細(xì)線,縫補(bǔ)破壞的組織。已知鉭元素(Ta)是73號(hào)元素,相對(duì)原子質(zhì)量為181,則下列關(guān)于鉭元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 鉭原子中含有73個(gè)質(zhì)子;B. 鉭原子中不存在帶電粒子;

C. 鉭的氧化物Ta2O5中,Ta的化合價(jià)為+5;D. Ta的原子核中有108個(gè)中子;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遇火災(zāi)時(shí),下列做法不正確的是

A. 室內(nèi)起火時(shí)不能打開門窗通風(fēng)

B. 炒菜時(shí)油鍋內(nèi)著火,立即加入青菜滅火

C. 發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,打開抽油煙機(jī),降低天然氣濃度

D. 被困時(shí)用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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同步練習(xí)冊(cè)答案