曉嵐同學用雙氧水清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。他聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑。

（提出問題）她想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是她就找一些水泥塊并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，進行以下探究。

（猜想）水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

（實驗驗證）

（結論）水泥能加快過氧化氡分解的反應速率。

（交流與反思）若想水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑，還需要再補充兩個探究實驗。

A. 木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性

B. 化學反應前后原子的種類不變，所以反應前后元素的種類一定不變

C. 原子核是由質子和中子構成的，故所有原子核中都一定含有質子和中子

D. 催化劑在反應前后質量不變，因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑

（1）空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為_________

（2）空氣中二氧化碳氣體的含量有所增加，主要原因是_________________（填字母）。

A動植物的呼吸作用增強 B森林面積銳減 C大量使用化石燃料作為能源

（3）大氣中二氧化碳含量增加會導致__________________________�？茖W家提出我們應該提倡低碳生活，你認為下列措施屬于低碳生活的是_________________（填字母）

A上班坐公交車或騎車減少私家車的使用 B大量砍伐樹木建造房屋

①由同種元素組成的物質可能是混合物

②化學式中各原子質量的總和就是相對分子質量

③原子是化學變化中的最小粒子

④水分子中含有2個氫原子和1個氧原子

⑤N(NO2)3中氮原子與氧原子個數(shù)比為2:3

⑥某微粒的質子數(shù)為10，該微粒一定是氖原子

⑦物質都由分子構成

⑧等質量的O2和O3所含氧原子數(shù)目相同

A. ③④⑥⑧B. ①③④⑤C. ①③⑤⑧D. ①②④⑥

（1）紅磷是由磷________構成
（2）二氧化碳由__________組成，它由____________構成；

（3）鐵是由鐵________ 構成的；
（4）能保持氧氣化學性質的最小粒子是氧________；

（5）能保持汞的化學性質的最小粒子是汞________；

（6）原子核一般由________和________構成。

（7）顯示電中性的粒子有__________________；

（8）質量最小的粒子有____________；

（9）一定帶正電荷的粒有_________________________；

（10）一定帶負電荷的粒子有_____________；

（11）決定原子相對原子質量的是____________________。

（12）一個水分子是由2個氫_______和1個氧原子構成的。

A. 化學反應前后元素種類不變

B. 同種元素的原子核內(nèi)質子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變

A. 實驗時，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費

B. 實驗時，如果沒有說明取用固態(tài)藥品用量時，只需蓋滿試管底部即可

C. 給試管里的液體加熱時，試管里的液體不能超過試管容積的1/3

D. 用量筒量取液體時，應使視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水

①木炭是灰黑色的固體； ②木炭能燃燒； ③我國一些地方冬天有時用木炭來取暖；④將木炭粉碎； ⑤取一小塊木炭點燃，放在氧氣瓶中燃燒，發(fā)出白光。

上述描述中屬于物理變化的是_________（填序號，下同），屬于化學性質的是_________，屬于用途的是___________。

（1）空氣中各成分的化學符號書寫正確的是___________（填序號）。

A 二氧化碳O2C B 氧氣O3 C 氮氣N2 D 水蒸氣H2O

（2）氮氣是生產(chǎn)氮肥的重要原料,空氣中氮氣的體積含量為__________（用百分數(shù)表示）。

（3）PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會增加PM2.5的是_____（填序號）；

A 焚燒垃圾 B 治理工地揚塵 C 燃煤發(fā)電 D 太陽能發(fā)電

（4）空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包括______________（填序號）；

①二氧化碳 ②二氧化硫 ③二氧化氮 ④一氧化碳

（5）為防治空氣污染，下列做法應提倡的是__________（填序號）。

①使用新能源共享汽車； ②為增加節(jié)日氛圍，節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹； ③將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染； ④加強大氣監(jiān)測，改善環(huán)境狀況； ⑤植樹造林種草。

A. 罩在燭火上方的燒杯內(nèi)壁一開始出現(xiàn)少量水霧，隨后消失

B. 可以看到燒杯內(nèi)有二氧化碳氣體生成

C. 如果罩住燭火時間太長，燒杯底部將會變黑

D. 用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭跟著被點燃