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【題目】下列應(yīng)用原理(用化學方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。

A. 用氯酸鉀制氧氣: 2KClO3 2KCl + 3O2↑(分解反應(yīng))

B. 工業(yè)高爐煉鐵: 2Fe2O3 + 3C 高溫4Fe + 3CO2 (置換反應(yīng))

C. 除去氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)(硫酸鈉): Na2SO4 + BaCl2BaSO4 + 2NaCl (復(fù)分解反應(yīng))

D. 沼氣燃燒提供熱量: 2CO + O22CO2↑(化合反應(yīng))

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【題目】酸奶是以新鮮的牛奶為原料,經(jīng)過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌(發(fā)酵劑),經(jīng)發(fā)酵后,再冷卻灌裝的一種牛奶制品。如圖所示的是某品牌酸奶的營養(yǎng)成分表,下列說法中,正確的是(  )

A. 該酸奶中所含的脂肪是一種有機化合物

B. 該酸奶一共可以給人類提供60毫克的鈉

C. 鈉在酸奶中以原子的形式存在

D. 該酸奶一定可以給人類提供維生素C

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【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學習化學的重要方法,下圖是不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中 A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì),且都含有銅元素,B為黑色粉末,C為紅色粉末!啊北硎疽环N物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出),請回答問題:

(1)C的化學式 ,A的化學式 ;

(2)寫出由B生成硫酸銅的化學方程式

(3)在該知識網(wǎng)絡(luò)所涉及的化學反應(yīng)中,可以歸納出能與鹽發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類別有 ____________ 。

A單質(zhì) B氧化物 C酸 D堿 E鹽

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【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說法中,正確的是

A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”禍首 B.二氧化碳固體(干冰)可用于人工降雨

C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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【題目】有三瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的各一種.下列四種試劑中,能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是( )

A. CaCO3 粉末 B. MgCl2溶液 C. KNO3溶液 D. 石蕊試液

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【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是學習化學的重要方法.請按要求填空.

(1)在煉鐵工業(yè)中,常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+SiO2 X+CO2↑,其中X的化學式是_____

A.CaSiO4 B.Ca2SiO3 C.CaSi2O3 D.CaSiO3

(2)恩施被譽為世界硒都,具有豐富的硒資源.硒(Se)是人生命中必需的微量元素,在周期表中與硫同族、化學性質(zhì)相似.A、B、C、D表示4種物質(zhì),它們的微觀示意圖如圖:

物質(zhì)A和B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學方程式是_______________,其基本反應(yīng)類型是_____________

有機化學中的最簡式﹣用元素符號表示化合物分子中各元素的原子個數(shù)最簡比的式子.某有機物中C、H、O元素的質(zhì)量比為6:1:8,則該有機物的最簡式為_______(按C、H、O順序).

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【題目】最近,科學家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災(zāi)時,這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面,起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是( )

A. 隔絕了氧氣 B. 可以燃燒 C. 改變了樓板的著火點 D. 清除了可燃物

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【題目】高氯酸銨(NH4ClO4)可用作火箭推進劑,當它發(fā)生分解反應(yīng)時,不可能生成的物質(zhì)是

A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2

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【題目】現(xiàn)有幾瓶無色氣體,分別是氧氣,空氣,二氧化碳,氮氣,試用簡單明了的方法鑒別。

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【題目】某實驗小組開展了如圖有關(guān)堿的化學性質(zhì)探究活動:

(1)實驗l的目的是___________________________;

(2)實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_______________________。

(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后,小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外,是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞),于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結(jié)論,小萍加入的試劑可能是__________;

(4)通過上述實驗探究活動,可以總結(jié)出堿的化學性質(zhì)是:

①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng);②______________________。(任答1點)

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