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【題目】實驗室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）指出標號①的儀器名稱 。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，有關的化學反應方程式： 。

（3）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號）。

（4）寫出一個用裝置A 、C裝置連接制取氣體的化學方程式 。

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【題目】下列做法不利于節(jié)約資源、保護環(huán)境的是（ ）

A．用地溝油制備生物柴油作燃料 B．鐵制品表面涂油漆以防止生銹

C．含汞、鎘元素的廢棄物回收處理 D．冶煉鐵時產(chǎn)生的廢氣直接排放

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【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理的，其過程可表示為：取水→自然沉降→過濾→吸附→消毒→配水.下列過程屬于化學變化的是(　　)

A. 取水 B. 過濾 C. 消毒 D. 吸附

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【題目】食鹽中加碘可以預防甲狀腺腫大。這里的“碘”是指(　　)

A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 原子

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【題目】（1）用NaCl配制100mL0.9％醫(yī)用的生理鹽水（密度約為1g/ mL），需要NaCl的質(zhì)量

為 g。

（2）由下圖可知，t1℃時，硝酸鉀溶解度 氯化鈉的溶解度（填“＞”， “＜”或“＝”）。

（3）從氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液中提取硝酸鉀，應采用下列方法中的 （填寫編號）。a．冷卻結(jié)晶 b．蒸發(fā)溶劑 c．過濾

（4）將t1℃時氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液升溫至t3℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)氯化鈉 硝酸鉀（填“＞”，“＜”或“＝”）。

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【題目】某同學家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”（部分說明如圖）．疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應時放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應的原理為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．請回答下列有關問題：

（1）該管道疏通劑需要密封保存的原因是　 　．

（2）按照使用說明，該同學對“疏通劑”作了進一步研究．先向燒杯中加入206g水，再加入本品200g，當鋁粉全部反應后，求：（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

①生成氫氣的體積．（ρ氫氣=0.09g/L）

②反應后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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【題目】下列圖象不能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
向一定量的AgNO3和Zn（NO3）2混合溶液中加入鐵粉
B.
向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
C.
常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
D.
向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液

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【題目】在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的？針對這一問題，同學們提出了有關假設，并設計了如圖甲所示的實驗方案驚醒探究，實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設是成立的．

（1）分析上述實驗，你認為同學們建立的建設是　 ．

（2）有同學認為上述實驗不夠嚴謹，溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響．于是他們又進行了對照試驗，請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗補充完整．

（3）還有同學想：氣泡會不會是鐵銹與水反應產(chǎn)生的？他認為還要補充一個鐵銹與水反應的實驗，你覺得有沒有必要？　 ．

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【題目】下列有關原子結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( )

A. 決定原子種類的是核電荷數(shù)

B. 最外層電子數(shù)小于4的一定是金屬元素

C. 所有原子核都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

D. 原子一定比分子小

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【題目】在按書本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時，當裝置內(nèi)的氧氣低于一定含量時，紅磷就不再與氧氣反應，從而導致測量結(jié)果偏�。欣蠋煂υ搶嶒炦M行了改進，裝置如圖所示，在一容器中倒入剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上燒杯，隨后白磷自然，利用這一裝置可更準確地測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．

（1）黑色粉末的主要成分是什么？對此同學們做出了以下兩種猜想：

猜想一：該粉末可能是木炭粉；

猜想二：該粉末可能是鐵粉．

根據(jù)學過的科學知識，有同學認為猜想一肯定是錯誤的，你認為他的理由是　

（2）通過實驗證明加入的黑色粉末是鐵粉．加入鐵粉后使測定結(jié)果更加準確，原因是　

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