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【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.
(1)A實(shí)驗(yàn)中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 .
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,天平保持平衡的是(填A(yù)或B)實(shí)驗(yàn);另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中天平不平衡的原因是 , 該實(shí)驗(yàn)是否遵循質(zhì)量守恒定律?(填“是”或“否”),如實(shí)驗(yàn)所選試劑不變,實(shí)驗(yàn)裝置如何改進(jìn)?
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題: 藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀裝置:
(1)裝置中儀器a的名稱為 .
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為(填序號(hào));發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: . 若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為
(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從口進(jìn)(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選裝置為 .
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【題目】如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是( )
A.S,P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B.Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C.Fe在Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量
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【題目】圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個(gè)電子層
C.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989
D.化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子
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【題目】我的性質(zhì)決定用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) | 性質(zhì) | 用途 | |
A | 稀有氣體 | 通電后能發(fā)光 | 制霓虹燈 |
B | 石墨 | 質(zhì)地軟且滑膩 | 制作電極 |
C | 一氧化碳 | 還原性 | 冶煉金屬 |
D | 生石灰 | 能與水反應(yīng) | 作干燥劑 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該裝置還可以用來制取(填寫化學(xué)式).
(3)C裝置可以用來收集多種氣體,若用該裝置收集H2 , 則該氣體應(yīng)從端進(jìn)入(填“b”或“c”).
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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的渦河水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水.請(qǐng)回答以下問題
(1)操作①的名稱是 , 實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃棒作用是 , 玻璃棒要靠在層濾紙上.
(2)操作②中利用了活性炭的性除去有顏色、有異味的物質(zhì),該性質(zhì)是性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)操作③的名稱是 , 得到的蒸餾水為(填“硬水”或“軟水”).
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