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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可驗(yàn)證酸與堿能反應(yīng):

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一回答:該實(shí)驗(yàn)通過(guò)____的現(xiàn)象,驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。

2)實(shí)驗(yàn)二通過(guò)兩支試管中的現(xiàn)象對(duì)比,可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應(yīng),除需控制溫度外,還需控制_____________ 、______________相同。

3)實(shí)驗(yàn)三中,加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng),寫出三種不同類別的符合此條件的X_______

4)實(shí)驗(yàn)二結(jié)束后,某同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,與試管②中反應(yīng)后溶液混合,靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無(wú)色溶液,底部有白色沉淀。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究上層清液中的溶質(zhì)成分,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組同學(xué)想研究鐵、鋁、銅在金屬活動(dòng)順序表中相對(duì)氫的位置。

1)現(xiàn)有打磨過(guò)的鐵片、鋁片、銅片,再自選兩種試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明在金屬活動(dòng)順序表中鐵、鋁、銅、氫的位置,寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論_______。

2)某組同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個(gè)燒杯中,充分反應(yīng)。然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯,無(wú)氣泡產(chǎn)生,寫出乙丙混合過(guò)程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。最后此燒杯中的溶質(zhì)一定含有________,可能含有_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________ 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____________(填字母序號(hào))。用C裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)O2的方法是_______

2)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置D制取并收集二氧化碳?xì)怏w。收集時(shí),檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿的方法是_______,檢驗(yàn)CO2的方法是__________(用化學(xué)方程式表示)。

3)檢查裝置E的氣密性:當(dāng)看到____,說(shuō)明氣密性良好。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí),并注明反應(yīng)的基本類型。

1)工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰____

2)生石灰做干燥劑______ 、

3)用熟石灰改良硫酸型酸雨造成的土壤酸化___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)甲,乙都屬于____ (填易溶、 可溶、微溶或難溶)物質(zhì)。

220℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_________(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

3)要使乙從其飽和溶液中析出,可用_____________的方法。

440℃時(shí),向等質(zhì)量的水中分別加入甲、乙兩物質(zhì)至剛好形成飽和溶液時(shí),兩種溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

1)現(xiàn)代社會(huì)使用大量的鋼鐵,主要是用一氧化碳從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的,請(qǐng)寫出用一氧化碳從磁鐵礦中還原出鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。

2)鋼鐵制品使用不當(dāng)會(huì)生銹,用稀鹽酸可清洗掉鐵釘表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3),其化學(xué)方程式為___。請(qǐng)寫出生活中防止鐵生銹的一種具體做法______。

3)鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但鋁制品卻耐腐蝕,其原因用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為____

4)回收廢舊金屬的好處是________(答出一點(diǎn)即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】煤、石油、天然氣都屬于化石燃料,是重要的能源。

1)組成煤的主要元素是_____________。

2)請(qǐng)列舉一種石油加工后的做汽車燃料的產(chǎn)品______。

3)天然氣主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為___________。

4)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是_________,減緩二氧化碳所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題的一條建議

5)我們要合理開采、節(jié)約使用這些化石燃料,其主要原因是_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素。小芳服用的某種鈣片的部分說(shuō)明如圖1,她很想知道每天服用的鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量。于是在家中進(jìn)行了探究:取2片鈣片,放入玻璃杯中,向其中加入60g 白醋,兩者恰好完全反應(yīng)(假設(shè)鈣片中其他成分不與醋酸反應(yīng)),測(cè)得玻璃杯中物質(zhì)的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示。反應(yīng)的化學(xué)方程式: CaCO3+2CH3COOH═CH3COO2Ca+H2O+CO2

請(qǐng)你幫小芳計(jì)算:

1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_____g;

2)兩片鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量_____;

3)所用白醋中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2009年邵陽(yáng)市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中,小聰同學(xué)抽到的試題是探究酸和堿之間的中和反應(yīng)。他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸,一會(huì)兒后,想起忘記加指示劑了,便補(bǔ)加幾滴無(wú)色酚酞溶液,攪拌,觀察到溶液不變色,于是他得出酸堿恰好完全中和的結(jié)論。

1)該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;

2)老師給予小聰?shù)脑u(píng)定是結(jié)論不準(zhǔn)確。請(qǐng)你幫小聰分析老師的理由是:_____

3)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究小聰實(shí)驗(yàn)后燒杯中的溶液是否恰好完全中和。

填寫下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

_____

_____

_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行了自選儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的儀器如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)儀器F的名稱是_____,取用固體粉末必須用到的儀器是_____(填序號(hào));

2)若不考慮夾持裝置:①用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是_____ (填序號(hào)),②如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是_____(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,這套發(fā)生裝置還可以用來(lái)制取_____氣體,該氣體的檢驗(yàn)方法是_____;

3)連接好氣體發(fā)生裝置后,必須先進(jìn)行的操作是_____,然后才能制取氣體,如果用向上排空氣法收集氧氣時(shí),其驗(yàn)滿的方法是_____

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