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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

若要組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中______填儀器或裝置的標(biāo)號(hào),實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______。

若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需要增加的玻璃儀器是______;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲如圖,游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原理之一。

A物質(zhì)的俗稱是______,E物質(zhì)的用途是______;

B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。E與D反應(yīng)的基本類型是______。

按游戲規(guī)則,下列能替代B物質(zhì)的是______填序號(hào)。

氯化鐵氯化鋇氧化銅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)按照要求完成下列各題。

根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào):

鋅元素被稱為“智力之花”,該元素符號(hào)是______;

某種氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)占,表示出它的8個(gè)分子______。

今天是小紅爸爸的生日:

媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味,請(qǐng)從微觀的角度解釋能聞到香味的原因______;爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭。許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是______

小紅用壓歲錢給爸爸買了一條羊毛圍巾。日常生活中可以用______的方法檢驗(yàn)羊毛纖維和合成纖維;媽媽說(shuō)面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上常用石灰石、碳酸鈉、水為原料制取燒堿。請(qǐng)寫出反應(yīng)原理。

_____;②_____;③_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示A、BC三種物質(zhì)不同類別,都含有鈣元素,反應(yīng)②是放熱反應(yīng),C可用作改良酸性土壤。寫出反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式:

_____;

_____;

_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下化學(xué)反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)的是( 。

A. H2O+CO2═H2CO3

B. 2H2O2 2H2O+O2

C. CH4+2O22H2O+CO2

D. CaOH2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)操作是一項(xiàng)重要的技能,以下實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

A. 稀釋濃硫酸B. 測(cè)定溶液的pH

C. 聞氣體氣味D. 吹滅酒精燈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。小明同學(xué)為了探究水的組成,利用了如圖所示的簡(jiǎn)易裝置進(jìn)行電解。

1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①接通______電源后,b電極為電源的_____極,a管中的氣體是_____氣;②實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是________

2)水通電后發(fā)生________變化,此反應(yīng)的表達(dá)式為________

3)氣體檢驗(yàn):用____________________檢驗(yàn)b管中的氣體

4)水電解生成氫氣和氧氣,氫氣在氧氣中燃燒又生成水,這說(shuō)明水是由____________組成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)為使渾濁的湖水變得澄清透明,利用了下圖所示裝置進(jìn)行過濾。

1)指出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱.

___________________________

2)指出下圖中的兩個(gè)錯(cuò)誤:

______________

3)進(jìn)行過濾時(shí),他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢可能的原因有________(寫一條即可);

4)經(jīng)過濾后,濾液仍為渾濁,原因可能是_______(寫一條即可);

5)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他高興宣布:我終于制的了純水!對(duì)此,你_____(填同意不同意);理由是____________,若要制純水,還需采取的方法是___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)去旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請(qǐng)回答下列問題:

1)若水中含有較多的______________則稱為硬水,生活中用__________可區(qū)分硬水和軟水,通過__________可以降低水的硬度。

2)取水后加入明礬的作用是_______________

3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_______性.除去水樣中的色素和異味。

4)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是_______________。

5)在這個(gè)流程中凈化程度最高的是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案