（１）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

用排水法集氣時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng) （填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取較少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用 （填編號(hào)） ，

如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （填編號(hào)），收集裝置選用 （填編號(hào)）；原因是 。

寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為　　　　　　　 　　 ，

證明二氧化碳已收集滿的方法是 。

（1）該操作還缺少一種儀器，其作用是___________．

（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤：___________________，這樣安裝會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是________。

（3）操作中他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，可能的原因有__________．

（4）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是_____________。

（5）要區(qū)別兩杯無(wú)色液體食鹽水和蒸餾水，媽媽說(shuō)可以嘗一下，小明說(shuō)還可以用實(shí)驗(yàn)的方法，小明的方法可能是______________。

（1）根據(jù)圖中的現(xiàn)象可知，a試管內(nèi)收集的氣體是_________，

（2）檢驗(yàn)試管a中氣體的方法是_______________________。

（3）該反應(yīng)的表達(dá)式為_____________________________該反應(yīng)屬于______________。

（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是_____________________ �！。ù鸪鲆稽c(diǎn)即可）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示___________種元素。

（2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子符號(hào)為_______________陰離子符號(hào)為___________，

（3）D中x = ______________。

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____________________，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的________ 倍。

（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息____________。

（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是________（填一種），其陽(yáng)離子是________（填離子符號(hào)）

（3）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的物質(zhì)是________ ，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是___________（填“分子”、“原子”或“離子”）。

（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是__________________（填標(biāo)號(hào)）。

a．He和Ne b．B和Mg c．Al和Si d．F和Cl

（5）第2、3周期的元素，都是以______（填“金屬”或 “非金屬”）元素開頭，以__________元素結(jié)尾。

（6）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______________________。

(1)在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是________(填字母)。

(2)從圖中可見(jiàn)，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還有____________。

(3)舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：_________________。

A. ①③是不同種元素B. ②表示的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C. ②③的化學(xué)性質(zhì)相似D. ①④表示的是離子

(1)甲分解生成乙和丙的化學(xué)式反應(yīng)式為_____。

(2)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是_____。

(3)選擇合適物質(zhì),讓丙生成乙，化學(xué)反應(yīng)式為_____。

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_____。

（2）用分子原子的觀點(diǎn)寫出一條從圖中獲得的信息_____。

（3）用分子的觀點(diǎn)描述水蒸發(fā)和水電解有何不同_____。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；

（2）小金同學(xué)選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)，下同)，收集純凈的氧氣,選用_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式反應(yīng)式_____。

（3）小銀同學(xué)選用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是_____，試管口略微向下傾斜，是因?yàn)?/span>_____。

（4）小金觀察到硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____(兩條) 。

（5）小銅同學(xué)想用鋅與稀硫酸反應(yīng),常溫下制取氫氣,發(fā)現(xiàn)硫酸濃度稍大,反應(yīng)非常劇烈,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，欲收集干燥的氫氣,選用的收集裝置是_____。

（6）小金想收集半瓶氧氣,設(shè)計(jì)的收集裝置如圖所示，氧氣從_____端進(jìn)入（填序號(hào)）,裝置內(nèi)的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果_____（填“有影響”或“無(wú)影響”）。

（7）小金對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思：哪些因素決定發(fā)生裝置類型_____？哪些因素決定收集裝置類型_____？