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科目: 來(lái)源: 題型:

用適量鹽酸可以將熱水瓶膽壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去.(用化學(xué)方程式回答)
(1)
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
;
(2)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

以上兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng).(填化學(xué)反應(yīng)類型)

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用正確的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氧分子
2O2
2O2
;         (2)4個(gè)亞鐵離子
4Fe2+
4Fe2+
;
(3)+2價(jià)的鎂元素
+2
Mg
+2
Mg
;       (4)碳酸根離子
CO32-
CO32-

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?如皋市模擬)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,并用其測(cè)定某氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).右圖表示用上述配制的稀鹽酸與20g某氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中,使用數(shù)字傳感儀測(cè)得溶液溫度變化的曲線.
(1)20℃以后溫度變化的原因是
熱量散失
熱量散失
,
后來(lái)加入的過量鹽酸吸熱
后來(lái)加入的過量鹽酸吸熱

(2)當(dāng)加入25g鹽酸溶液時(shí),所得溶液中的微粒有:
Na+、H+、Cl-、H2O
Na+、H+、Cl-、H2O
(用化學(xué)符號(hào)表示).
(3)試列式計(jì)算:某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?高新區(qū)一模)膽礬常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑.某課外研究小組用廢銅料(含鐵),通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬(CuSO4?5H2O).其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程為:
(1)波爾多液是由膽礬、
生石灰(或熟石灰)
生石灰(或熟石灰)
和水配制成的天藍(lán)色膠狀懸濁液,有殺菌作用.
(2)反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式分別為①
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
;③
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

(3)由CuSO4溶液獲得CuSO4?5H2O晶體,需要經(jīng)過蒸發(fā)操作,該步驟所需儀器除酒精燈、三腳架以外還有
蒸發(fā)皿、玻璃棒
蒸發(fā)皿、玻璃棒

(4)已知:途徑II發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Cu+2H2SO4(濃)
.
.
CuSO4+SO2↑+2H2O.從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)比分析途徑I、II,途徑I的優(yōu)點(diǎn)有:不產(chǎn)生有害氣體和
硫酸的利用率高
硫酸的利用率高

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?高新區(qū)一模)某化學(xué)小組利用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定生銹鐵粉的組成(假設(shè)生銹鐵粉只含有鐵和Fe2O3?xH2O).操作過程如下:
取銹鐵樣品12.6g置于裝置D的硬質(zhì)玻璃管中,加熱一段時(shí)間至完全反應(yīng)后得到固體的質(zhì)量為8.4g,裝置E增重8.4g.若將裝置E換成裝濃硫酸的洗氣瓶F,重新按上述樣品的用量和操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若完全反應(yīng)后得到固體的質(zhì)量仍為8.4g,而裝置F增重1.8g.
假設(shè)每步反應(yīng)都完全進(jìn)行并忽略空氣對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響.

已知:
①鐵生銹的過程為:Fe→Fe(OH)2→Fe(OH)3→Fe2O3?xH2O;
②又知草酸(H2C2O4)分解的化學(xué)方程式為H2C2O4
濃硫酸
加熱
CO↑+CO2↑+H2O;
③堿石灰的成份為:氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
(1)裝置B的作用是
檢驗(yàn)草酸產(chǎn)生的二氧化碳是否除盡
檢驗(yàn)草酸產(chǎn)生的二氧化碳是否除盡

(2)理論上x=
2
2
;若沒有裝置C,則x的值將
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”或“不變”);樣品中鐵單質(zhì)和Fe2O3?xH2O的質(zhì)量比為
2:7
2:7

(3)該裝置還存在的一個(gè)缺陷是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?高新區(qū)一模)如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問題:
(1)曲線a和b的交叉點(diǎn)M表示的含義是
60℃時(shí)ab兩種物質(zhì)的溶解度相同
60℃時(shí)ab兩種物質(zhì)的溶解度相同

(2)37℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為
30
30
g,80℃時(shí)50g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
45.9%
45.9%
(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)將M點(diǎn)所示a物質(zhì)的溶液升高溫度到80℃(忽略水的蒸發(fā)),此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)當(dāng)a中混有少量b時(shí),實(shí)驗(yàn)室提純a得到較純凈的a的實(shí)驗(yàn)步驟是:
在一定量盛有沸水的燒杯中不斷加入樣品配制成濃溶液
在一定量盛有沸水的燒杯中不斷加入樣品配制成濃溶液
;②將燒杯放在冷水中降溫;③
過濾
過濾
;④洗滌、烘干.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?高新區(qū)一模)完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)銅綠受熱分解:
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
;基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(2)天然氣完全燃燒發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng):
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
;該反應(yīng)將
化學(xué)能
化學(xué)能
轉(zhuǎn)化為熱能
(3)在硫酸銅溶液中滴入氫氧化鋇溶液至沉淀完全:
CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4
CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4
;此時(shí)液體的導(dǎo)電性比反應(yīng)前
減弱
減弱
(選填“增強(qiáng)”或“減弱”或“不變”).
(4)氯化鈉溶液在通電的條件下生成燒堿溶液,同時(shí)有氫氣和氯氣(Cl2)產(chǎn)生:
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?高新區(qū)一模)初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有重要的用途,現(xiàn)有以下物質(zhì):①氮?dú)狻、诙趸颉、凵摇、芏趸肌、菔焓摇、扌√K打、呦跛徕洝、嗥咸烟
請(qǐng)根據(jù)它們的用途,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空:
(1)可用作溫室的氣體肥料
CO2
CO2
;
(2)能形成酸雨的是
SO2
SO2

(3)可被人體直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C6H12O6
C6H12O6
;
(4)充入燈泡可延長(zhǎng)燈泡使用壽命的是
N2
N2

(5)常用于制作糕點(diǎn)膨松劑的小蘇打是
NaHCO3
NaHCO3
;
(6)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是
KNO3
KNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?高新區(qū)一模)下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?高新區(qū)一模)油炸食物經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間煎炸后所產(chǎn)生的丙烯酰胺(化學(xué)式C3H5NO)等有毒物質(zhì),會(huì)損害人體健康.下列有關(guān)丙烯酰胺的說法正確的是( 。

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