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科目： 來(lái)源： 題型：

用容積為30mL的試管加熱某種液體時(shí)，試管內(nèi)液體體積不超過(guò)約
10
10
 mL；用于攪拌液體的儀器是
玻璃棒
玻璃棒
；移走正在加熱的坩堝應(yīng)用的儀器是
坩堝鉗
坩堝鉗
；在酒精燈上燃燒紅磷應(yīng)用的儀器是
燃燒匙
燃燒匙
；夾持試管加熱時(shí)需用
試管夾
試管夾
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

量取95mL水，最好選用
100
100
 mL的量筒；量液時(shí)，量筒必須平放，視線要與
凹液面最低處保持水平
凹液面最低處保持水平
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列存放和取用藥品不合理的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

取用塊狀固體，應(yīng)選用（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

有同學(xué)在化學(xué)課上提出：可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋，就這位同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列變化既有物理變化，又有化學(xué)變化的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

將不純的鎂粉3g放入盛有50g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，測(cè)知燒杯中物質(zhì)質(zhì)量減少了0.2g（雜質(zhì)不溶于稀硫酸）試計(jì)算：
（1）該反應(yīng)共生成H2
0.2
0.2
克；
（2）鎂粉中雜質(zhì)的質(zhì)量
0.6
0.6
克；
（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
19.6%
19.6%
；
（4）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表（20℃）
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 4% 12% 16% 24% 28%
硫酸溶液的密度/g．mL-1 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20
氨水的密度/g．mL-1 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90
請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問題
根據(jù)上表可總結(jié)的規(guī)律：對(duì)于硫酸溶液
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大溶液的密度增大
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大溶液的密度增大
對(duì)于氨水
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大溶液的密度減小
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大溶液的密度減小
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣可選用
D
D
裝置（用編號(hào)回答）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅（Zn）和稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)來(lái)制氫氣，可以選用的發(fā)生裝置是
B
B
收集裝置是
C或E
C或E
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．制取甲烷的發(fā)生、收集裝置可選用
A
A
和
C或E
C或E
（用編號(hào)回答）．
（4）F裝置可以收集和儲(chǔ)備氫氣，若用水將裝置中的氫氣排出，水應(yīng)從
a
a
（填a或b）端通入．

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同步練習(xí)冊(cè)答案