2.生命的延續(xù)和發(fā)展是通過生物的生殖和發(fā)育實現(xiàn)的.而不同生物的生殖和發(fā)育又是各具特色的.大自然因此而豐富多彩,絢麗多姿,下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法正確的是(  )
A.“試管嬰兒”給許多不孕夫婦帶來了福音,它是一種體外受精,體內(nèi)發(fā)育的無性生殖技術(shù)
B.果樹嫁接成功的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層要緊密結(jié)合,將來接穗開花、結(jié)果所表現(xiàn)的性狀是由接穗和砧木的遺傳物質(zhì)共同決定的
C.雄蛙鳴叫求偶,雌雄蛙在水中抱對完成體外受精,雌蛙在水中產(chǎn)卵,而后孵出的蝌蚪經(jīng)變態(tài)發(fā)育變成成蛙
D.所有鳥的生殖都要經(jīng)歷求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛的過程

分析 (1)試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).該技術(shù)屬于有性生殖.
(2)嫁接取得成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.
(3)青蛙屬于兩棲動物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率.青蛙發(fā)育的四個階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的.
(4)鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程.

解答 解:A、試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖.因此試管嬰兒技術(shù)的特點有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育.A錯誤;
B、嫁接取得成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.嫁接屬于無性生殖,將來接穗開花、結(jié)果所表現(xiàn)的性狀是由接穗的遺傳物質(zhì)決定的.B錯誤;
C、青蛙發(fā)育的四個階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙會高聲鳴叫吸引雌蛙.精子和卵細(xì)胞在水里完成受精,青蛙的發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段,青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,C正確;
D、不是所有的鳥都要經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程.如杜鵑既不筑巢,也不孵卵、育雛,D錯誤.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各種動物的生殖發(fā)育特點和過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.科學(xué)命名生物的方法是瑞典生物學(xué)家林奈提出的雙名法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.綠色植物在進(jìn)行光合作用時,吸入和釋放的氣體分別是( 。
A.氧氣和二氧化碳B.氧氣和氧氣
C.二氧化碳和氧氣D.二氧化碳和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.為合理開發(fā)和保護(hù)海洋魚類資源,可采取的措施是( 。
①全面禁止捕撈②實行休漁期,劃分休漁區(qū) ③控制漁網(wǎng)眼大小 ④制定相應(yīng)的法律法規(guī).
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪種現(xiàn)象不屬于共生( 。
A.根瘤菌與豆科植物B.鏈球菌使人患扁桃體炎
C.真菌與藻類形成地衣D.生活在人腸道內(nèi)的有益菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實驗結(jié)果,據(jù)表分析回答問題
交配組合子代表現(xiàn)及數(shù)量
①組黑色×黑色13(黑色),5(黃色)
②組黃色×黑色8(黑色),9(黃色)
③組黃色×黑色16(黑色),0(黃色)
(1)老鼠毛色的黑色和黃色,在遺傳學(xué)上被稱為一對相對性狀.
(2)根據(jù)第①組的結(jié)果可以判斷其中顯性性狀為黑色.
(3)讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個體交配,再產(chǎn)生的后代個體中毛色為黑色的幾率為75%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.生活中,我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象,造成經(jīng)濟損失和身體傷害.某小組同學(xué)為了探究霉菌生長需要哪些環(huán)境條件,設(shè)計了如下方案:
實驗用品:滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等.
實驗過程及現(xiàn)象如圖所示.請回答下列問題:

(1)針對甲組的實驗設(shè)計方案,你分析他們小組可能要提出什么探究性問題?
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗,請你推測甲組實驗中最先長出霉菌的是①(填序號).
(3)該小組同學(xué)原本要利用乙組實驗來探究常溫下水分對霉菌生長的影響,但在實驗設(shè)計時出現(xiàn)了錯誤,請你幫他們改正過來,并說明理由.
(4)通過探究活動和相關(guān)知識的學(xué)習(xí),你認(rèn)為霉菌的生活需要哪些條件?
(5)為了防止家中食品發(fā)生霉變,可以采取哪些措施?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不具有社會行為的動物群體是( 。
A.蝗蟲群B.狼群C.蜜蜂群D.白蟻群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是( 。
A.人體呼出的氣體中沒有氧氣
B.人體呼出的氣體中二氧化碳的含量增加,氧氣的含量減少
C.人體呼出的氣體中只含有二氧化碳
D.人呼吸時是吸入氧氣,呼出二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案