下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B．最長的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇

C．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

D．若昆蟲數(shù)量銳減，蛇的數(shù)量不會受到影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．科學(xué)探究的五個步驟有：提出問題、作出假設(shè)、制定并實施計劃、得出結(jié)論和表達、交流．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

（本大題共14分）某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表

裝置

甲

乙

丙

丁

場所

黑暗中

黑暗中

日光下

日光下

溫度

23

23

23

23

棉花干濕狀態(tài)

潮濕（含有一定水分）

干燥

潮濕（含有一定水分）

干燥

種子萌發(fā)的數(shù)量

23

0

24

0

請你根據(jù)上表中的情況分析作答

（1）該實驗小組同學(xué)實驗的目的是想同時探究 和 兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響

（2）若將甲組和乙組進行對照，實驗變量是 ，比較這兩組實驗的實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是 。

（3）根據(jù) 組和 組的實驗結(jié)果判斷，光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。

（4）上表所示的實驗方案中，乙組和丙組不能形成對照的原因是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于病毒的敘述中不正確的是

A．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

B．病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的活細胞中

C．病毒靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用所寄生細胞中的物質(zhì)制造新的病毒

D．專門寄生在人和動物細胞中的動物病毒也叫噬菌體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物社會行為特征的敘述，不正確的是

A．成員之間有明確分工

B．有的群體中還形成等級

C．群體內(nèi)部往往形成一定的組織

D．各成員之間都是用聲音進行信息交流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列幾種生物，屬于單細胞生物的是（　�。�
A．①②④B．②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片過程中，看到了如圖所示的兩個視野，請據(jù)圖回答：
（1）由視野①的圖象變至視野②，可通過調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋來實現(xiàn)．
（2）視野中的細胞能維持正常形態(tài)，是因為在制作裝片過程中滴加了生理鹽水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次中，心臟屬于（　�。⿲哟危�
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．“秋風(fēng)起，蟹腳癢，殼凸紅脂塊塊香”，2012年9月15日，來自全國各地幾十家媒體的200余名記者，應(yīng)邀參加在蘇州舉行的“蟹都匯”組織的“2012年全國媒體陽澄湖品蟹活動”．請根據(jù)上述資料，回答下列問題：
（1）陽澄湖大閘蟹在動物分類上屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)．
（2）昆蟲類與大閘蟹同屬于節(jié)肢動物，但二者之間的特征又有所不同．下列哪一項不是昆蟲和節(jié)肢動物的共同特點D
A、體表有外骨骼 B、身體有許多體節(jié)構(gòu)成 C、足和觸角分節(jié) D、都會飛．

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同步練習(xí)冊答案