Question

2．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”詩(shī)人杜牧在欣賞深秋時(shí)的美麗景  色時(shí)的感觸．楓葉為什么會(huì)變紅呢．假設(shè)你是研究性學(xué)習(xí)小組的成  員，請(qǐng)你對(duì)這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：葉片變紅現(xiàn)象是受低溫的影響．
實(shí)驗(yàn)材料：盆栽的楓樹（葉片還沒(méi)變紅）、透明的恒溫箱等實(shí)驗(yàn)用具．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①取甲、乙兩組盆栽的楓樹，分別放入兩只透明的恒溫箱內(nèi)．
②甲組恒溫箱模擬長(zhǎng)沙市深秋時(shí)氣溫，約4℃，乙組除恒溫箱內(nèi)溫度  保持25℃之外，其余條件都與甲組一致；這樣甲、乙兩組就形成了對(duì)照試驗(yàn)  ③若干天后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：①如果甲組和乙組中的葉片都變紅（或者都不變紅）；則說(shuō)明：假設(shè)不成立
②如果甲組葉片變紅，乙組葉片不變紅；則說(shuō)明：假設(shè)成立． 
（3）除了溫度可能使楓葉變紅外，還有可能是哪些因素光照．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)步驟：“①取甲、乙兩組盆栽的楓樹，分別放入兩只透明的恒溫箱內(nèi)”．
②“甲組恒溫箱模擬長(zhǎng)沙市深秋時(shí)氣溫，約4℃，乙組除恒溫箱內(nèi)溫度  保持25℃之外，其余條件都與甲組一致”；這樣甲、乙兩組就形成了對(duì)照試驗(yàn)．
 ③“若干天后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：①如果甲組和乙組中的葉片都變紅（或者都不變紅）；則說(shuō)明：假設(shè)不成立
②如果甲組葉片變紅，乙組葉片不變紅；則說(shuō)明：假設(shè)成立． 
（3）“除了溫度可能使楓葉變紅外”，還有可能是光照等因素的影響．
故答案為：（1）②對(duì)照試驗(yàn)
（2）①都不變紅；假設(shè)不成立
②假設(shè)成立
（3）光照

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．