1．以“黃藍(lán)交響，共享園博”為主題的2014年山東城市園藝博覽會在東營舉行，反映園林景觀與自然生態(tài)、人居環(huán)境、現(xiàn)代科技之間和諧相融的關(guān)系，向全國城市發(fā)出了生物多樣性保護(hù)倡議．生物多樣性的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．遺傳的多樣性B．生物種類的多樣性
C．棲息地的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

分析 此題考查的知識點(diǎn)是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．

解答 解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；因此生物多樣性實(shí)質(zhì)上是指基因的多樣性．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．對于繁殖后代而言，花中最重要的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．花瓣和花托B．花瓣和萼片C．花托和花絲D．雌蕊和雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．缺乏某些無機(jī)鹽會使人得�。畯埫髌邭q了，患佝僂病，就是由于缺鈣引起；劉海經(jīng)常頭暈、臉色蒼白、四肢無力，到醫(yī)院檢查，結(jié)論是貧血，他可以通過補(bǔ)充蛋白質(zhì)和含鐵的無機(jī)鹽來治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．下列有關(guān)胚胎工程相關(guān)技術(shù)的敘述中，正確的是（　�。�
A．從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子結(jié)合，完成受精過程
B．試管動物的培育離不開體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)
C．胚胎干細(xì)胞獲得的主要來源是早期胚胎和原始性腺
D．一般選擇囊胚及之前的胚胎進(jìn)行移植，其依據(jù)是這類胚胎細(xì)胞沒有分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“苔痕上階綠，草色入簾青”作者劉禹錫描寫了“陋室”的環(huán)境恬靜、雅致．苔，屬于苔蘚植物．下列關(guān)于苔蘚植物的描述，正確的是（　　）
A．出現(xiàn)根莖葉的分化
B．莖結(jié)構(gòu)簡單，但已經(jīng)出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織
C．葉中有葉脈
D．進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．青州蜜桃栽培歷史悠久，品系繁多，科研人員和果農(nóng)在長期栽培過程中積累了豐富的經(jīng)驗．以下是蜜桃栽培過程中遇到的相關(guān)問題，請分析同答：
（1）黃瓜的花屬于單性花，蜜桃的花屬于兩性花．
（2）在桃樹的開花季節(jié)，果農(nóng)會通過人工授粉來提高蜜桃的坐果率．若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉，所結(jié)桃子果肉的基因型和胚的基因型分是Aa、Aa或aa．
（3）果農(nóng)每年要對桃樹進(jìn)行冬季和夏季修剪，這樣做有利于蜜桃的光合作用和花芽的形成．
（4）香甜多汁的水蜜桃，是由花的那一部分發(fā)育而來的？D
A．花瓣       B．花萼      C．雌蕊     D．子房
（5）若把東營的酸澀的毛桃林改造為青州蜜桃，請你設(shè)計一個合理的方案．東營毛桃作為砧木，青州蜜桃作為接穗，把兩者的形成層緊密結(jié)合在一起進(jìn)行嫁接即可．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是染色體的組成示意圖，下列有關(guān)染色體的說法中正確的是（　�。�
A．圖中②是DNA，完全存在于細(xì)胞核中
B．圖中①蛋白質(zhì)，沒有遺傳效應(yīng)
C．②上的每一個片段都能控制生物的某一種性狀
D．一條染色體中有一個或兩個②

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用必須的原料，為什么還要召開全球大會來控制二氧化碳的排放量呢？
答：人類生產(chǎn)和生活排放二氧化碳的速度大于植物的利用速度，造成大氣中二氧化碳不斷增多，造成溫室效應(yīng)，改變?nèi)驓夂颍绊懭祟惡推渌锏纳妫?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．嘗試寫出下列語句中的動物行為類型：蜂擁而至社群行為；北風(fēng)吹，雁南飛節(jié)律行為；一山不容二虎攻擊行為；蜻蜓點(diǎn)水繁殖行為；抱頭鼠竄防御行為．

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同步練習(xí)冊答案