A. | 遺傳的多樣性 | B. | 生物種類(lèi)的多樣性 | ||
C. | 棲息地的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的多樣性.解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入.
解答 解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如人類(lèi)已鑒定出的物種,大約有170多萬(wàn)個(gè),我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性;因此生物多樣性實(shí)質(zhì)上是指基因的多樣性.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花瓣和花托 | B. | 花瓣和萼片 | C. | 花托和花絲 | D. | 雌蕊和雄蕊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子結(jié)合,完成受精過(guò)程 | |
B. | 試管動(dòng)物的培育離不開(kāi)體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù) | |
C. | 胚胎干細(xì)胞獲得的主要來(lái)源是早期胚胎和原始性腺 | |
D. | 一般選擇囊胚及之前的胚胎進(jìn)行移植,其依據(jù)是這類(lèi)胚胎細(xì)胞沒(méi)有分化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)根莖葉的分化 | |
B. | 莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但已經(jīng)出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織 | |
C. | 葉中有葉脈 | |
D. | 進(jìn)行孢子生殖,屬于孢子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中②是DNA,完全存在于細(xì)胞核中 | |
B. | 圖中①蛋白質(zhì),沒(méi)有遺傳效應(yīng) | |
C. | ②上的每一個(gè)片段都能控制生物的某一種性狀 | |
D. | 一條染色體中有一個(gè)或兩個(gè)② |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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