15.某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),具體過程如下,回答有關(guān)問題:
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2毫升唾液A2毫升唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫 37度水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入2毫升清水,與1號試管起對照作用.
(2)1為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用1試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(3)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是唾液淀粉酶把淀粉消化成麥芽糖.

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對照實(shí)驗(yàn):1與2、1與3,變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌.

解答 解:(1)要探究唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),因此在2號試管中應(yīng)加入2ml清水和1號試管形成對照.
(2)1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實(shí)驗(yàn),該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化.3試管雖然加入的是2ml唾液,但是不進(jìn)行攪拌,饅頭碎屑不能與唾液充分混合,試管中的淀粉只有一部分能被唾液淀粉酶消化,還有剩余的淀粉.因此加入碘液后觀察到3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán).
(3)淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會變藍(lán).唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號試管滴加碘液不變藍(lán).
故答案為:(1)2毫升清水;對照    (2)1   (3)1;唾液淀粉酶把淀粉消化成麥芽糖

點(diǎn)評 在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.

練習(xí)冊系列答案
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(1)甲乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分.
(2)提出問題:水分對蚯蚓的生活有影響嗎?
(3)作出假設(shè):水分對蚯蚓的生活有影響.
(4)實(shí)驗(yàn)裝置中至少要放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓,目的是避免偶然性.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水分對蚯蚓的生活有影響.
(6)若將另一裝置丙圖放在暗處,則結(jié)合前面實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步探究光對蚯蚓的影響,設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)是蚯蚓怕光.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎樣處理蚯蚓呢?將蚯蚓放回適宜它們生活的環(huán)境中.

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