1．下列選項(xiàng)中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．雨后春筍B．葵花向陽C．烏龜產(chǎn)卵D．鐵器生銹

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、雨后春筍體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)和生長，正確；
B、葵花向陽說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象，正確；
C、烏龜產(chǎn)卵體現(xiàn)了生物繁殖現(xiàn)象，正確；
D、鐵皮生銹是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，錯誤．
故選：D

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．一片完全葉包括葉脈、葉片和葉柄三部分．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．促進(jìn)空氣更新和凈化B．促進(jìn)無機(jī)鹽運(yùn)輸
C．使植物有效散熱D．促進(jìn)生物圈水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．探究實(shí)驗(yàn)．
生物課上老師布置了一個(gè)課外觀察實(shí)驗(yàn)“螞蟻愛吃什么樣的食物”，生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗(yàn)，提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲等等．然后他們針對其中一個(gè)假設(shè)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．補(bǔ)充完成下列問題：
（1）螞蟻群體內(nèi)成員間分工明確，具有社會行為，除此以外還有哪些動物具有此類行為？
蜜蜂、狒狒等等（至少寫一個(gè)）
（2）提出問題：螞蟻愛吃什么樣的食物？
（3）作出假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物．．
（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖．
②把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為．
③實(shí)驗(yàn)1次后，把螞蟻放歸自然環(huán)境中．
（5）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測與分析：
本實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果是螞蟻爬向少許糖的那一端，則說明螞蟻愛吃甜食．
（6）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是沒有設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)；螞蟻數(shù)量少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是植物體的不同組成層次圖，若要表達(dá)植物體由大到小的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（　�。�
A．①②③④B．②①③④C．④③②①D．④③①②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在一個(gè)由植物→雷鳥→猛獸組成的食物鏈中，若猛獸消失雷鳥的數(shù)量會（　�。�
A．緩慢上升B．迅速上升
C．保持相對穩(wěn)定D．先上升然后再降下來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蝗蟲的三對足兩對翅位于蝗蟲身體的（　�。�
A．頭部B．胸部C．腹部D．胸部和腹部

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）乙圖中4是生長點(diǎn)，屬于分生組織，發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)，并使[6]芽軸不斷伸長．
（2）甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[5]幼葉發(fā)育來的，也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來的；甲圖中結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[7]芽原基發(fā)育來的．
（3）將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙的結(jié)構(gòu)相似．
（4）甲圖中的[3]的發(fā)育受頂芽的抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢．
（5）丙圖中營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在[11]子葉中，在種子萌發(fā)的過程中，其中的有機(jī)物會減少（增多或減少）．
（6）丙圖所示種子與玉米種子相比，根本區(qū)別是子葉的數(shù)目不同．
（7）根據(jù)植物生長所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量配制成營養(yǎng)液，然后將枝條甲放在營養(yǎng)液中進(jìn)行栽培的方法叫做無土栽培．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于葉的徒手切片的步驟中，正確的順序是（　�。�
①將切下的薄片放入水中②把新鮮的葉片平展到載玻片上③選取最薄的一片制成臨時(shí)裝片④用手捏緊雙面刀片迅速切割．
A．①②③④B．④③②①C．③①④②D．②④①③

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