4.某生物興趣小組對“植物的光合作用需要二氧化碳”實驗進行了創(chuàng)新,具體方法及操作如圖,請回答相關問題:
(一)提出問題:1、探究二氧化碳是光合作用必需的原料
(二)實驗原理:1、碳酸氫鈉溶液受熱分解產(chǎn)生二氧化碳和水2、植物通過光合作用制造氧氣
(三)材料用具:涼開水(水經(jīng)煮沸后,溶解在水中的氣體包括二氧化碳已被排除.)若干葉圓片,玻璃瓶,1%碳酸氫鈉溶液(用涼開水配制)、碘鎢燈,燒杯,玻璃棒,
(四)方法步驟:
①如圖A所示,用注射器抽出葉圓片組織間隙的氣體,使它們沉入水底;
②1號瓶內(nèi)放入適量用涼開水配置的碳酸氫鈉溶液,2號瓶放入等量的涼開水,各放入相同數(shù)目的抽去了氣體的葉圓片.
③把1、2號試管同時放到燈光下照射幾分鐘后,會看到1號瓶葉圓片上浮并有氣體從葉片周圍冒出,你推測此氣體應為氧氣,另一個瓶內(nèi)葉圓片沉在水底的原因是瓶內(nèi)沒有二氧化碳氣體,沒有進行光合 作用.實驗前是否需要將植物暗處理?不需要.

分析 1、在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;
2、為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的,就應當使實驗組和對照組中除實驗變量不同外,其它條件都相同.
3、植物的光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣.

解答 解:②對照試驗只能有一個變量,所以一個加碳酸氫鈉溶液,另一個就要加等量的清水.
③1號試管中的碳酸氫鈉溶液能產(chǎn)生二氧化碳,在光照下能進行光合作用,產(chǎn)生了氧氣,所以葉片上;2號試管內(nèi)缺少二氧化碳,不能進行光合作用,葉片不會上浮,本實驗需要暗處理,因為不需要檢驗淀粉.
故答案為:②涼開水
③1;氧氣;二氧化碳;光合;不需要

點評 找出實驗中的唯一變量,靈活運用光合作用的概念是正確分析本實驗的關鍵.

練習冊系列答案
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(2)植物體主要通過圖中的E從土壤中吸收水分,其中90%以上通過B過程散失.(用圖中的字母作答)
(3)圖中表示光合作用的是C過程(用圖中的字母作答),這一過程在細胞的葉綠體中進行.
(4)圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的氣孔進出植物體.
(5)由于某種原因,要將上述植物移栽,為提高其成活的可能性,移栽時要注意保護其根部外,還應適當剪去一部分枝葉.

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14.為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某興趣小組設計了如下探究實驗:
步驟1:取兩個規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B;
步驟2:在A缸中加入500ml池塘水.B缸中加入500ml白來水,分別飼養(yǎng)10只蝌蚪;
步驟3:A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次,B 缸不加,其他條件相同;
步驟4:兩缸同時隔天換水一次,每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉.
結果記錄如下,請分析回答:(單位:平均天數(shù))
實驗要素后腿長出前腿長出尾脫落尾脫落時平均體長(cm)
A缸47260.7
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(1)實驗設計中有一步驟不嚴謹,請指出并糾正:步驟2,變量不唯一,AB缸中都加池塘水..
(2)根據(jù)實驗結果,你得出的結論是:甲狀腺能促進蝌蚪的發(fā)育.
(3)若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,你還應該如何設計?再選取10只相同的小蝌蚪,將其甲狀腺破壞,其它培養(yǎng)條件應與B缸完全相同..

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