19.在使用顯微鏡的過程中,某同學(xué)對(duì)光后再目鏡中并沒有看到白亮的視野,你認(rèn)為采取下列哪項(xiàng)補(bǔ)救措施是最無效的( 。
A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器D.調(diào)整反光鏡

分析 對(duì)光后看不到白亮的視野,有兩種情況,一種是對(duì)光不正確;另一種是物鏡鏡頭沒有正對(duì)通光孔,解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié).能改變視野光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡、遮光器和物鏡.

解答 解:在使用顯微鏡觀察物像時(shí),目鏡、物鏡、通光孔、光圈、反光鏡應(yīng)在同一條直線上,這樣光線才能通過,才能觀察到物像.
A、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是調(diào)出更加清晰的物像,所以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋與對(duì)光無關(guān),故符合題意.
B、當(dāng)物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔,光線就不會(huì)通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進(jìn)入視野,就不會(huì)看到白亮的視野.這時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,讓光線通過.故不符合題意.
C、當(dāng)光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔,光線就不會(huì)通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進(jìn)入視野,就不會(huì)看到白亮的視野.這時(shí)需要調(diào)節(jié)遮光器,使上面的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,讓光線通過.故不符合題意.
D、當(dāng)反光鏡沒有對(duì)準(zhǔn)光源時(shí),光線就不會(huì)通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進(jìn)入視野,就不會(huì)看到白亮的視野.這時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使反光鏡對(duì)準(zhǔn)光源,讓光線通過.故不符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了顯微鏡的使用方法.學(xué)生容易誤選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.綠色植物光合作用的原料、場(chǎng)所、產(chǎn)物分別是(  )
A.二氧化碳和水、葉綠體、有機(jī)物和氧氣
B.有機(jī)物和氧氣、葉綠體、二氧化碳和水
C.二氧化碳和水、線粒體、有機(jī)物和氧氣
D.有機(jī)物和氧氣、線粒體、二氧化碳和水

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10.2014年以來西非多跟國(guó)家爆發(fā)了埃博拉熱疫情,據(jù)數(shù)據(jù)顯示,西非埃博拉疫情共計(jì)吞噬了4.13萬條性命,確診和感染案例超過2.85萬例,埃博拉出血熱疫情是由  埃博拉病毒引起的,由于病毒結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變導(dǎo)致其變異非?,不斷出現(xiàn)新的屬種,通常通過血液和其他體液等途徑傳播,疫情發(fā)生后,許多國(guó)家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到有效控制,但世界衛(wèi)生組織指出未來數(shù)月仍是防止埃博拉疫情反復(fù)的關(guān)鍵階段,呼吁各方對(duì)此保持高度警惕,根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)埃博拉出血熱與下面哪一項(xiàng)傳染病的病原體相同(  )
①肺結(jié)核②流感③蛔蟲、馨滩
A.①②B.②④C.①③D.③④
(2)埃博拉病人屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的傳染源這種病的傳染途徑是血液和其他體液傳播埃博拉病毒變異快,不斷出現(xiàn)新的屬種,主要原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
(3)疫區(qū)的人們主要采了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是②④(填代號(hào),可多選)
①隔離病人進(jìn)行治療②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服③接種疫苗④用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒
(4)如圖反應(yīng)小白鼠先后兩次接種某種疫苗后,血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況,圖中顯示受疫苗接種后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是第二次比第一次抗體數(shù)量多且產(chǎn)生速度快,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次.

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7.將下列生物結(jié)構(gòu)名稱與相應(yīng)的功能用線連接起來

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14.甲狀腺激素是影響動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的一種重要激素,小明和小亮對(duì)比進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將他們探究活動(dòng)的過程填寫完整
(1)提出問題:甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的(生長(zhǎng))發(fā)育嗎?
(2)作出假設(shè):甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育.
(3)制訂實(shí)施探究方案:
①取兩個(gè)大小相同并標(biāo)注甲、乙的玻璃缸,注入等量的河水,放入同量同種的水草
②將40只剛長(zhǎng)出后肢,大小一樣的蝌蚪平均放入兩缸里,每天放入等量的碎菠菜葉和蛋黃粉沫,同時(shí)給甲缸注入2毫升0.01%的甲狀腺激素溶液
a.該實(shí)驗(yàn)為對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量為甲狀腺激素.
b.以蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是蝌蚪發(fā)育時(shí)間短,便于在較短時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn).
c.如果各放一只蝌蚪不(是、不)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么、1只蝌蚪數(shù)量太少,存在偶然性.
d.他們實(shí)驗(yàn)的蝌蚪必須是后肢長(zhǎng)出的,原因是如不是后肢長(zhǎng)出的會(huì)因變態(tài)過快,前肢長(zhǎng)不出來尾就被吸收而死亡
③同樣的方法喂養(yǎng),除注意清除食物殘?jiān),保持水質(zhì)清潔外,還應(yīng)注意培養(yǎng)的適宜條件是BD.(A.低溫 B.適宜溫度 C.缸封閉 D.缸敞口)
④兩周后撈出觀察并測(cè)量蝌蚪長(zhǎng)度,記錄如表
四肢出現(xiàn)(%)尾的變化個(gè)體的長(zhǎng)度(平均值)
甲缸中蝌蚪1004018mm
乙缸中蝌蚪802013mm
個(gè)體長(zhǎng)度取平均值的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論,甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物(生長(zhǎng))發(fā)育.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將孵化成的小青蛙全部放回大自然.

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4.據(jù)新加坡聯(lián)合早報(bào)網(wǎng)3月2日?qǐng)?bào)道,科學(xué)家宣布,他們證實(shí)寨卡病毒是引起罕見神經(jīng)系統(tǒng)疾病“格林-巴利綜合征”的罪魁禍?zhǔn),下列四幅圖中,與寨卡病毒結(jié)構(gòu)最相近的是(  )
A.B.C.D.

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11.2016年春天山東假疫苗事件震驚全國(guó),從現(xiàn)代免疫學(xué)的觀點(diǎn)看,我們青少年兒童接種的乙肝疫苗,麻疹疫苗等相當(dāng)于( 。
A.抗體B.抗原C.傳染源D.病原體

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8.20世紀(jì)初期,許多孩子換了一種叫做佝僂病的疾病,研究表明這是因?yàn)閮和诠趋赖男纬珊蜕L(zhǎng)過程中缺乏一定量的某種維生素,下列選項(xiàng)中的哪種維生素是這些患病孩子缺乏的( 。
A.維生素AB.維生素CC.維生素DD.維生素K

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9.人類已經(jīng)在地球上生存了大約100萬年,根據(jù)細(xì)胞理論,新的細(xì)胞只能從已有的細(xì)胞分裂而來,從這個(gè)意義上講,我們每個(gè)人身體里面的細(xì)胞,都是100萬年前的細(xì)胞連續(xù)不斷分裂產(chǎn)生的,如圖示在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在人類的生命延續(xù)過程中,最引人類的兩性生殖細(xì)胞是精子和卵細(xì)胞,它們起著連接親子兩代的橋梁作用,人的受精卵中含有46條染色體
(2)A表示受精過程,此過程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管中完成的;D是由B經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化等復(fù)雜過程后形成的
(3)假設(shè)婷婷患血友病,其父母的表現(xiàn)型正常,媽媽的基因組成是Aa,則她父親的基因型是Aa;女孩體細(xì)胞中的性染色體組成為XX.

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