7．將下列生物結(jié)構(gòu)名稱與相應(yīng)的功能用線連接起來

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花各部分發(fā)育情況：

解答 解：一朵花經(jīng)過傳粉受精后，萼片、雄蕊都凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，形成層具有很強(qiáng)的分裂能力，胚乳具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用，葉脈中有輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管，因此葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用．
故答案為：

點(diǎn)評 掌握果實(shí)與種子的形成是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．紫薇花是襄陽的市花．花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中所示的草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，只位于一條食物鏈上的生物是蛇．
（2）在“草→兔→狐”這條食物鏈中，如果狐獲得了1千焦的能量，則至少需要消耗的草的能量25千焦．
（3）此草原生系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱（填強(qiáng)或弱）
（4）生態(tài)系統(tǒng)有能量流動，也有物質(zhì)循環(huán)，其中碳在無機(jī)環(huán)境和生物之間是以二氧化碳的形式循環(huán)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答
（1）圖中所指的1是花粉，它是在花藥里產(chǎn)生的．1傳到柱頭上去的過程，叫傳粉．
（2）圖中4是花粉管，里面有兩個精子根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析，說明這朵花還沒完成受精作用．這一作用一經(jīng)完成，子房將發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請閱讀下列兩則資料，分析解答問題：
資料一：2009年3月底至4月中旬，墨西哥．美國等地接連爆發(fā)甲型HINI（豬流感）流感病毒疫情早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．
（1）甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，其生活方式是寄生．
（2）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1　流感患者和疑似病例，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，可試用奧司他韋（oseltamivir達(dá)菲），如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個措施中的控制傳染源，同時它又屬于特異性免疫．
資料二：據(jù)2009年7月3里《新民晚報》消息，“國際保護(hù)”組織在厄瓜多爾的邊境納格里扎河盆地的熱帶雨林中經(jīng)過數(shù)月的科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)了14個新物種，其中包括2種植物和12種動物，新品種動物中包括1種蝙蝠、1種蜥蜴、1種蠑螈、2種青蛙和7種昆蟲．
（3）蠑螈和青蛙都屬于兩棲動物；幼體和成體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育．
（4）蝙蝠和蜥蜴都屬于脊椎動物門，共同點(diǎn)較多，其中呼吸器官都是肺，心臟結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是四腔．
（5）如圖是新種短翼圈足蟋蟀的形態(tài)圖，它與蝗蟲同屬于昆蟲綱，判斷依據(jù)是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成；體表外有外骨骼，以適應(yīng)干燥的陸地生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．生物多樣性不包括的是（　�。�
A．遺傳多樣性B．數(shù)量多樣性
C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在使用顯微鏡的過程中，某同學(xué)對光后再目鏡中并沒有看到白亮的視野，你認(rèn)為采取下列哪項補(bǔ)救措施是最無效的（　　）
A．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C．轉(zhuǎn)動遮光器D．調(diào)整反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，請據(jù)圖回答

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣，該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動是A、B．（填字母0
（2）圖乙中代表呼吸作用的曲線是Ⅱ，細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行此生理活動的場所是線粒體．
（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中B生理活動．（填字母）
（4）綠色植物的光合作用對維持生物圈的碳-氧平衡有重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．哺乳動物的運(yùn)動不僅要靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需參與配合的系統(tǒng)有（　　）
A．呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)
B．神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)
C．神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)
D．神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)

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