16.請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題
(1)如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
①通過實(shí)驗(yàn)可以看到,青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的,可見青霉屬于多細(xì)胞真菌.
②仔細(xì)觀察青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)與動植物細(xì)胞一樣,青霉的細(xì)胞里都有細(xì)胞核,因此,青霉和動植物都屬于真核生物.
③組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長的叫[2]直立菌絲;深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3]營養(yǎng)菌絲,它能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機(jī)物,供青霉利用.
④在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu),由成串的[1]孢子構(gòu)成,呈青綠色,用來繁殖后代.
(2)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),教材上有以下提示:
A.淀粉是饅頭的主要成分.淀粉沒有甜味,分解后形成的麥芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不會變藍(lán).
C.牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合都足在口腔中進(jìn)行,口腔的溫度大約是37℃.
請根據(jù)所學(xué)知識及以上提示回答:
①在口腔中較長時(shí)間的咀嚼饅頭能感覺到甜味,說明饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖.
②最適合唾液淀粉酶發(fā)揮作用的溫度為37℃
③饅頭的變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)?是(是或否)
④有同學(xué)說:“淀粉在口腔內(nèi)最終被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.“這句話中的兩個(gè)明顯錯(cuò)誤是淀粉在口腔內(nèi)不會變成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖.

分析 青霉靠孢子來繁殖后代,青霉成熟的孢子呈青綠色,呈掃帚狀.因此圖中1孢子,2直立菌絲,3營養(yǎng)菌絲

解答 解:(1)①青霉是屬于多細(xì)胞真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的.
②青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜,屬于真核生物.
③青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的,分為3營養(yǎng)菌絲和2直立菌絲,生長在營養(yǎng)物質(zhì)表面的叫做直立菌絲,蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫營養(yǎng)菌絲.其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物的是營養(yǎng)菌絲.
④青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu),其上生有成串的1孢子,成熟的孢子呈青綠色.
(2)①在口腔中較長時(shí)間的咀嚼饅頭能感覺到甜味,說明饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖.
②最適合唾液淀粉酶發(fā)揮作用的溫度為37℃.
③牙齒的咀嚼、舌的攪拌可以加快淀粉的分解,所以饅頭的變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān).
④這句話中的兩個(gè)明顯錯(cuò)誤是淀粉在口腔內(nèi)不會變成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖.淀粉在口腔內(nèi)變成麥芽糖,在小腸內(nèi)變成葡萄糖,并且被小腸吸收.
故答案為:①菌絲;
②細(xì)胞核;真核;
③直立;營養(yǎng);
④孢子;青綠;
(2)①麥芽糖.
②37℃.
③是.
④淀粉在口腔內(nèi)不會變成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記青霉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖E的操作方法可避免出現(xiàn)氣泡.
(2)圖G所滴液體為碘液,它可以把細(xì)胞核染成深色,便于觀察.
(3)圖D為所滴液體應(yīng)為清水.
(4)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于低(高、低)倍鏡下觀察.現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向右下方移動.
(5)若此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了100倍.
(6)繪制洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來表示.

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7.將葉片放入酒精中隔水加熱的目的是( 。
A.使葉綠素溶解在酒精中B.分解淀粉
C.溶解淀粉D.將淀粉煮熟

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4.下列對青蛙的生殖和發(fā)育過程的敘述,正確的是( 。
①青蛙抱對會提高受精效率
②繁殖季節(jié),雌蛙通過鳴叫吸引雄蛙
③從幼體到成體,青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了變化.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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11.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是甲圖.
(2)在上圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中:細(xì)胞壁、液泡、葉綠體是植物細(xì)胞所特有的,其中細(xì)胞壁起著保護(hù)和支持的作用.
(3)吃蘋果、梨時(shí)感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中[⑤]液泡.
(4)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核.

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1.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間存在著多種關(guān)系.請將下列表示生物之間關(guān)系填在表中相應(yīng)的空格內(nèi).
生物大豆與根瘤菌蛔蟲與人雜草與水稻獵豹與羚羊
關(guān)系

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8.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖(其中①-⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如果[⑥]代表腎小球的濾過作用,則圖中[C]代表皮膚.
(2)在[B]的主要器官中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是肺泡.
(3)通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì),最終到達(dá)組織細(xì)胞中,其作用是氧化分解有機(jī)物,釋放能量.
(4)李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是白細(xì)胞.
(5)正常人的尿液形成必須經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過程.血液流經(jīng)腎臟后血液中主要成分的變化是尿素含量減少,二氧化碳增多,氧氣減少.
(6)王大爺在體檢時(shí)檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認(rèn)為其可能的原因是腎小管病變.

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5.分析資料
某地為了滅蚊,噴施了劇毒農(nóng)藥,結(jié)果一同被毒死的還有許多昆蟲,死去的昆蟲成了壁虎的食物,壁虎又被貓吃掉,而貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖.于是該區(qū)不得不從外地”空運(yùn)”貓來救急.
(1)蚊子也是一種昆蟲,昆蟲的身體有哪幾部分?
(2)壁虎和老鼠哪個(gè)是恒溫動物?
(3)從資料可以看出,昆蟲作為食物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),這說明動物在生物圈中有什么作用?
(4)貓捕食老鼠是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,或者是先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同結(jié)果?

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6.下列哪個(gè)不是蛔蟲適于寄生特點(diǎn)( 。
A.身體呈圓柱形B.體表有角質(zhì)層C.消化結(jié)構(gòu)簡單D.生殖器官發(fā)達(dá)

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