6．在“探究根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要部位”實(shí)驗(yàn)中，為了保證測(cè)量的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，更能說(shuō)明問(wèn)題，我們應(yīng)該注意的問(wèn)題是選生長(zhǎng)迅速的幼根在根尖的結(jié)構(gòu)中，根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)；如果去掉分生區(qū)，根不能再生長(zhǎng)．屬于保護(hù)組織的是根冠，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)．

分析 根尖分為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)，成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成根毛，增加了與土壤溶液的接觸面積．

解答 解：為的是實(shí)驗(yàn)效果更加明顯，便于測(cè)量，我們一般選生長(zhǎng)迅速的幼根．根尖分為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)；
伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方．
分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，如果去掉分生區(qū)，根不能再生長(zhǎng)；
根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織；
成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．
故答案為：選生長(zhǎng)迅速的幼根；伸長(zhǎng)區(qū)；分生區(qū)；根冠；成熟區(qū)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌性激素的器官是（　�。�
A．卵巢B．附睪C．前列腺D．子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于“月經(jīng)”現(xiàn)象，以下理解正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．月經(jīng)結(jié)束指女性子宮壁和陰道壁破損而流血的現(xiàn)象
B．月經(jīng)是女性終生會(huì)規(guī)律性出現(xiàn)的一種生理變化
C．初潮的出現(xiàn)，即確認(rèn)我們女生自豪地進(jìn)入了青春期
D．其實(shí)，動(dòng)物也會(huì)子宮周期性出血的“月經(jīng)”現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．玉米和向日葵的共同特征比玉米和苔蘚的共同特征要多√．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在蠶豆種子萌發(fā)的幼根上畫(huà)出等距離的墨線（如圖），讓幼根繼續(xù)生長(zhǎng)一段時(shí)間后，根據(jù)墨線間的距離判斷，下圖正確的是（　�。�
A．B．C．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．假設(shè)是對(duì)問(wèn)題的一種假設(shè)，所以假設(shè)（　�。�
A．必須是事實(shí)B．是毫無(wú)根據(jù)的猜想
C．可能是正確的，也可能是不正確的D．應(yīng)該完全正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中植物細(xì)胞是甲（甲或乙）．
（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較，都具有[2]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞核、[6]細(xì)胞質(zhì)三個(gè)基本結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（3）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是[3]．
（4）細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞內(nèi)最重要以及最先發(fā)生的變化是[4]的分裂．
（5）切西瓜時(shí)，流出的紅汁水主要來(lái)自圖中的結(jié)構(gòu)[5]．
（6）觀察洋蔥表皮細(xì)胞，起保護(hù)和支持作用的是[1]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有A、D，能保持體溫恒定的有C、E（填字母）．
（2）圖中E的飛行器官是翼，終生生活在水中的動(dòng)物是D．（填字母）
（3）依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，可將上述動(dòng)物分為兩大類：
其中B屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，A、C、D、E屬于脊椎動(dòng)物．
（4）B的身體覆蓋有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．
（5）C的生殖方式是胎生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為植物受精過(guò)程圖，據(jù)圖回答
（1）當(dāng)花粉落在柱頭上后，受到黏液的刺激萌發(fā)形成[3]花粉管，它逐漸伸長(zhǎng)并穿過(guò)珠孔，最終到達(dá)胚珠，釋放出2個(gè)精子，其中一個(gè)精子與[4]結(jié)合形成將來(lái)發(fā)育成受精卵；另一個(gè)精子與[5]結(jié)合形成，將來(lái)發(fā)育成受精極核；這種受精方式叫雙受精．
（2）[7]將來(lái)發(fā)育成果皮，[8]將來(lái)發(fā)育成種子，最終整個(gè)[9]發(fā)育成果實(shí)．
（3）玉米等單子葉植物內(nèi)貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由[5]中央極核受精發(fā)育而來(lái)；花生等雙子葉植物內(nèi)貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由[4]卵細(xì)胞受精發(fā)育而來(lái)
（4）桃鮮嫩的果肉是由[7]子房壁發(fā)育而來(lái)；而花生仁外的紅皮是由[6]珠被發(fā)育而來(lái)．

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