6.下表是不同條件下100粒種子萌發(fā)情況,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題:
裝  置
場  所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫  度23℃23℃23℃23℃
干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子
萌發(fā)情況
發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
92801009370100
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要水分和溫度.
(2)種子萌發(fā)后,如果再繼續(xù)培養(yǎng)幾周,出土后的幼苗生長較好的應(yīng)該是甲組.
(3)要證明“光對種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計上可選甲組和丙組做對比.

分析 分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知,甲與乙、丙與丁都是以水分為變量形成的對照實(shí)驗(yàn),目的是探究水分對種子萌發(fā)的影響;同時甲與丙以光照為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光照對種子萌發(fā)的影響.

解答 解:(1)甲處在濕潤的環(huán)境中,乙處在干燥的環(huán)境中,甲與乙有惟一的變量是水分,結(jié)果甲組種子的發(fā)芽率為92%,而乙的發(fā)芽率為0;丙處在濕潤的環(huán)境中,丁處在干燥的環(huán)境中,丙與丁有唯一變量水分,結(jié)果丙組種子的發(fā)芽率為93%,而丁的發(fā)芽率為0.所以根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以得出:種子萌發(fā)所必需的條件是一定的水分,當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件是適宜的溫度和充足的空氣.
(2)幼苗生長較好的應(yīng)該是甲組.由于種子萌發(fā)后,種子中儲存的營養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)消耗光,此時幼苗生長需要進(jìn)行光合作用,所以要在光照下幼苗生長良好.甲種子萌發(fā)形成幼苗后,種子中儲存的營養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)消耗光,幼苗生長需要的養(yǎng)料來自幼苗自身的光合作用.而光合作用必須在光下才能進(jìn)行.
(3)要探究“光對種子萌發(fā)是否有影響”,就要以光為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),甲與丙、乙與丁都是以光照為變量形成的對照實(shí)驗(yàn),但是乙與丁這組對照實(shí)驗(yàn)沒有滿足種子萌發(fā)的環(huán)境條件(水分),因此乙與丁是一組無效的對照實(shí)驗(yàn),故只能選用甲與丙形成對照實(shí)驗(yàn).
故答案為:
(1)水分;溫度
(2)甲
(3)甲;丙

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.泡菜制作的原理是利用乳酸菌將蔬菜中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成( 。
A.乳酸B.醋酸C.糖類D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌不對的是( 。
A.細(xì)菌的生活一定要有水,有機(jī)物B.青霉的顏色是因?yàn)殒咦邮乔嗌?/td>
C.芽孢是細(xì)菌的一種繁殖方式D.真菌有細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為探究酸奶的制作條件的實(shí)驗(yàn)過程圖,請據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是對照
(2)實(shí)驗(yàn)過程中要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材,并進(jìn)行加熱,目的是滅菌
(3)冷卻后,加入酸奶并攪拌的目的是加入乳酸菌并攪拌均勻
(4)該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置的變量是你推測甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中的玻璃瓶放在30℃的條件下放至4-6小時最有可能制成酸奶的是甲
(5)釀酒主要利用酵母菌,它與乳酸發(fā)酵的微生物相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)有成形細(xì)胞核;兩類微生物的發(fā)酵都需要適宜的溫度和無氧的環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列植物中屬于被子植物的是( 。
A.蘇鐵B.水杉C.玉米D.雪松

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某些微生物的形態(tài)圖.請回答:(橫線上填寫文字,方括號內(nèi)填寫編號)

(1)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[B]病毒,它主要是蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)在釀酒、做面包時離不開[C]酵母菌,它和[D]都屬于真菌.
(3)A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A的細(xì)胞內(nèi)沒有成形細(xì)胞核;A、C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A、C的細(xì)胞中無(選填“有”或“無”)葉綠素.
(4)D依靠孢子進(jìn)行繁殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.食物的腐敗現(xiàn)象在日常生活中常能見到,自然界的物質(zhì)循環(huán)更是片刻不會停止的,請分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象,回答問題.

(1)面包發(fā)霉后,其中的有機(jī)物被分解成什么物質(zhì)?
(2)細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用?(聯(lián)系細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色回答)
(3)有的細(xì)菌和真菌會使食品腐敗變質(zhì)不能食用.因此有人說:“如果沒有細(xì)菌和真菌該有多好.”你認(rèn)為自然界中真的可以沒有細(xì)菌和真菌么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示某種樹葉的外形,圖中①②③④分別代表不同物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答
(1)若此圖表示為光合作用示意圖,寫出③代表的物質(zhì)名稱,③水;光合作用的主要器官是葉片.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,寫出①代表的物質(zhì)名稱,①氧氣;呼吸作用的主要場所是線粒體.
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中②所指的物質(zhì)是水蒸氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列不屬于魚類適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( 。
A.有眼、口、鼻孔等感覺器官B.用鰓呼吸
C.體表有鱗片并有黏液D.用鰭游泳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案