5.某科學(xué)興趣小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:請(qǐng)完成下列問題
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2ml唾液2ml清水2ml唾液2ml唾液2ml唾液
是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液2滴
(1)剛從口腔取出的唾液不能直接利用,而是要經(jīng)過稀釋,稀釋唾液時(shí)唾液與蒸餾水的體積比應(yīng)選A.   
A.1:1           B.10:1           C.1:100
(2)要同時(shí)探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么A 處的處理方法是:不攪拌.
(3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是:溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響.

分析 分析表中數(shù)據(jù)可知:該小組設(shè)計(jì)了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn):1號(hào)試管和2號(hào)試管為一組,變量是唾液;1號(hào)試管與3號(hào)試管、為一組,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌;1號(hào)試管與4、5號(hào)試管為一組,變量是溫度.據(jù)此解答.

解答 解:(1)剛從口腔取出的唾液不能直接利用,而是要經(jīng)過稀釋,稀釋唾液時(shí)唾液與蒸餾水的體積比應(yīng)是1:1.故選A.
(2)為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使實(shí)驗(yàn)環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它條件都相同;要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,就要以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中,把饅頭切成碎屑是模擬牙齒的咀嚼,攪拌是模擬舌的攪拌;因此,以1、3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),除對(duì)饅頭塊不做處理外,加入唾液后還不能進(jìn)行攪拌.即A處的處理方法是:不攪拌.
(3)1號(hào)試管與4、5號(hào)試管,除溫度不同,其他條件都相同,因此是以溫度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究溫度對(duì)唾液中唾液淀粉酶活性的影響.
故答案為:
(1)A;
(2)不攪拌;
(3)溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響.

點(diǎn)評(píng) 掌握探究實(shí)驗(yàn)的方法和步驟是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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組合親代性狀子代性狀及數(shù)目
白花紫花
白花×紫花405401
白花×白花8070
紫花×紫花4131240
(1)由表中第③個(gè)組合可知,紫花色是顯性性狀.
(2)組合①中親代白花個(gè)體的基因組成是aa;組合③中子代紫花個(gè)體的基因組成是AA或Aa.
(3)若組合①中子代紫花個(gè)體與白花個(gè)體雜交,后代是白花個(gè)體的機(jī)率是50%.

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(1)光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時(shí),水藻吸收二氧化碳量為0,水藻是否進(jìn)行了光合作用?是.
(2)若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃時(shí),b點(diǎn)將向左(左或右)移動(dòng);
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量,避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響;
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:光合作用強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少(寫出其中一個(gè)即可).

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項(xiàng)目測(cè)定結(jié)果參考值備注單位
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血紅蛋白(Hb)90120~160g/L
白細(xì)胞(WBC)74~10109個(gè)/L
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血型A
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(2))已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系錯(cuò)誤的是C.
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(3)微型月季經(jīng)常利用扦插繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是保持親本優(yōu)良形狀,快速繁殖.
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