19.配伍題(請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,并在括號內(nèi)填上相應的字母).
示例:請將下列植物與相應的類群進行合理配伍.
①龍眼[B]A.裸子植物
②馬尾松[A]B.被子植物
(1)動物能進行各種有利于個體生存和繁衍的活動.請將下列動物與相關的內(nèi)容進行配伍.
①家兔[D]A.孵卵
②青蛙[C]B.蛻皮
③蝗蟲[B]C.抱對
④家鴿[A]D.哺乳
(2)將下列病癥與其相對應的病因分別進行合理配伍.
①呆小癥[C]A、幼年生長激素分泌不足
②甲亢[E]B、胰島素分泌不足
③巨人癥[D]C、幼年甲狀腺激素分泌不足
④侏儒癥[A]D、幼年生長激素分泌過多
⑤糖尿病[B]E、成年甲狀腺激素分泌過多.

分析 繁殖行為就是與動物繁殖后代有關的行為.激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì).它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.激素分泌異常會引起人體患病,如下圖:

內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥
垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥;幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥;成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥.
甲狀腺位于頸前部,喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢;幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥;缺碘會患地方性甲狀腺腫.
胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病

解答 解:(1)①家兔是哺乳動物,胎生、哺乳是哺乳動物的生殖發(fā)育特點,胎生、哺乳可以提高后代的成活率;
②青蛙是兩棲動物,繁殖季節(jié),雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對,分別將精子和卵細胞排到水中完成體外受精;
③蝗蟲是昆蟲,因為外骨骼不能隨身體的長大而長大,所以發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象;
④家鴿是鳥類,其繁殖行為包括:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛.
(2)①幼年時期甲狀腺激素分泌不足,就會患呆小癥,患者身材矮小,智力低下,生殖器官發(fā)育不全;
②甲狀腺激素分泌過多就會患甲亢患者食量大增而身體卻逐漸消瘦,情緒易于激動,失眠健忘,心率和呼吸頻率偏高;
③年時期生長激素分泌過多,就會患巨人癥,患者身材會異常高大;
④幼年時期生長激素分泌不足,就會患侏儒癥,患者身材矮小、但智力正常;
⑤胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進血糖合成糖元,加速血糖的分解等.所以當體內(nèi)胰島素分泌不足時,就會患糖尿病.
故答案為:(1)D   C  B  A  
 (2)C  E  D  A  B

點評 不同動物的繁殖方式和發(fā)育過程有所不同,明確各種動物的生殖發(fā)育過程是解題的關鍵.
甲狀腺激素、生長激素、胰島素分泌異常時的癥狀是考查的重點,可結(jié)合著這些激素的作用理解掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是植物細胞與動物細胞的結(jié)構圖,請按要求回答:
(1)填出圖中英文字母所示結(jié)構的名稱.
A細胞膜 B細胞核C細胞質(zhì) D細胞壁E葉綠體 F液泡
(2)控制物質(zhì)進出的是A(填字母)
(3)具有保護和支持細胞功能的結(jié)構是圖中的D(填字母)
(4)植物細胞是圖中的乙圖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下面是三臺見未經(jīng)(編號為甲、乙、丙)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細胞.請分析哪臺顯微鏡下看到的細胞數(shù)目最多(  )
臺號目鏡物鏡
1050
2040
3030
A.B.C.D.

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7.細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體 和線粒體.細胞通過細胞膜與外界進行物質(zhì)交換.

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14.下表為某校生物興趣小組研究“一個小型生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量和植物數(shù)量關系”的實驗數(shù)據(jù).實驗中使用了以下實驗用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗布過濾的池水,并把這五個生態(tài)瓶均放在實驗室窗臺上,并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同.
編號小魚(條)水草(棵)實驗結(jié)果
生態(tài)瓶l號412小魚存活8天
生態(tài)瓶2號48小魚存活6天半
生態(tài)瓶3號44小魚存活3天半
生態(tài)瓶4號42小魚第2天上午死亡2條,第2大F午死亡2條
生態(tài)瓶5號40小魚于當天下午和晚上相繼死亡
請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題:
(1)小生態(tài)瓶1~4號均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費者的生物是小魚,屬于生產(chǎn)者的生物是水草,池水、沙子中的細菌、真菌等微生物是分解者.
(2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實驗結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時,動物存活的時間相對較長.由生態(tài)瓶5號實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是:沒有綠色植物,動物就可能死亡.
(3)由生態(tài)瓶l~5號的實驗結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關系應是:動物數(shù)量一般小于(填寫“大于”或“小于”)植物數(shù)量.
(4)生態(tài)瓶l號的動物雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類數(shù)量不能達到一種真正的平衡,自動調(diào)節(jié)能力比較差的緣故.

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4.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.被世人譽為“試管嬰兒之父”的英國生理學家羅伯特•愛德華茲榮獲2010年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,評委會稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”.

(1)圖1中③過程發(fā)生在輸卵管中,精子與卵細胞結(jié)合的過程③稱為受精作用.女兒在青春期開始時來月經(jīng)了,這和性器官中的卵巢分泌的雌性激素有密切的關系.
(2)“試管嬰兒”的生命始于一個細胞受精卵.其胚胎發(fā)育的主要場所是子宮(試管/子宮).
(3)圖2中,胎兒通過胎盤和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.胎兒在母體內(nèi)經(jīng)過280天左右,發(fā)育成熟,經(jīng)陰道產(chǎn)生出來的過程叫做分娩.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關藻類植物特征的描述,錯誤的是(  )
A.大多生活在水中B.植物體結(jié)構簡單
C.沒有根、莖、葉的分化D.靠種子繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.人類特有的神經(jīng)中樞是   ,位于   ( 。
A.軀體運動和軀體感覺中樞 大腦B.排尿排便中樞 脊髓
C.語言中樞  大腦D.聽覺中樞   脊髓

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