16．關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，下列有關(guān)選項(xiàng)不正確的是（　�。�
A．各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力
B．變異為生物進(jìn)化提供原材料
C．獵豹追捕斑馬時(shí)，就奔跑而言，它們兩者是相互選擇的
D．由于人們使用青霉素過多，有些致病菌產(chǎn)生了抗藥性

分析 的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．自然選擇學(xué)說與能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說被恩格斯譽(yù)為十九世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)．

解答 解：A、達(dá)爾文認(rèn)為，生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力，即過度繁殖，A正確；
B、遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，是生物進(jìn)化的前提之一．自然選擇是建立在遺傳和變異的基礎(chǔ)上的，沒有變異就不存在生物的多樣性，也就沒有選擇的對(duì)象，因此變異為生物進(jìn)化提供原始材料，B正確；
C、獵豹和斑馬都跑得快是它們相互選擇的結(jié)果，符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說，C正確；
D、細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是青霉素對(duì)細(xì)菌的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．大柱山林場(chǎng)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物30種，自治區(qū)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物66種，這一事實(shí)體現(xiàn)了（　　），其本質(zhì)是（　�。�
A．生物種類的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B．生物數(shù)量的多樣性 蛋白質(zhì)的多樣性
C．生物種類的多樣性 基因的多樣性
D．生物數(shù)量的多樣性 染色體的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物生長(zhǎng)需要量最多的是含什么的無機(jī)鹽？（　�。�
A．鈣、鎂、鋅B．氮、磷、鉀C．鐵、硼、鋅D．鐵、碘、硼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．當(dāng)皮膚某處劃破流血時(shí)，能聚集到傷口部位進(jìn)行止血、吞噬病菌的血細(xì)胞分別是（　�。�
A．血小板、紅細(xì)胞B．血小板、白細(xì)胞C．白細(xì)胞、紅細(xì)胞D．白細(xì)胞、血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．正常情況下，提取一個(gè)健康成年男子體內(nèi)的精子，成熟的紅細(xì)胞，口腔上皮細(xì)胞各1個(gè)，請(qǐng)推算出這3個(gè)細(xì)胞中Y染色體的總數(shù)至少為幾條（　　）
A．0B．1C．2D．3

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)傳染病和免疫的說法正確的是（　�。�
A．抗體是一種蛋白質(zhì)，它是由侵入人體的抗原產(chǎn)生的
B．接種疫苗可以有效預(yù)防傳染病，是因?yàn)橐呙缒苤苯託⑺啦≡w
C．吞噬細(xì)胞將機(jī)體內(nèi)的病菌和衰老的細(xì)胞消化分解，這種免疫是后天形成的
D．對(duì)手足口病患者及時(shí)治療屬于控制傳染源

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的．如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分器官．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①分泌的消化液中不含消化酶
B．③分泌的消化液含有多種消化酶
C．②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶
D．④只有一層上皮細(xì)胞，是吸收的主要器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．成語(yǔ)“大汗淋漓”體現(xiàn)了生物生命現(xiàn)象中的（　�。�
A．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B．適應(yīng)環(huán)境
C．由小長(zhǎng)到大D．排出體內(nèi)的廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆揮舞．”生物圈中已知得綠色植物有50余萬種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群，我們所熟悉的花生就是其一．
（一）花生種子的主要結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育來的，其萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供．某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表分析：
培養(yǎng)瓶編號(hào)種子的數(shù)量（粒）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）
①10培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布20℃
②10培養(yǎng)瓶底部無水20℃
 ③10培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布0℃
④10A20℃
若選�、俸廷圻M(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是溫度；若探究“空氣對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”，表中A處得操作應(yīng)為培養(yǎng)瓶底部的水將種子完全浸沒；若探究“水對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”，需選取①和②為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：②培養(yǎng)瓶底部墊有無水的布．
（二）植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源．

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有葉綠體．圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖．d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)④（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了降低植物的蒸騰作用．一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的b、f（填字母）．
（2）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)過程如下：
①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向左移動(dòng)；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽(yáng)光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片B部分變藍(lán)，A部分不變藍(lán)，說明水是植物進(jìn)行光合作用的原料．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案