12.下列有關(guān)顯微鏡的敘述不正確的是( 。
A.在光線較暗的環(huán)境中,使用顯微鏡時(shí)應(yīng)增大光圈并改用凹面鏡
B.觀察標(biāo)本時(shí)視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)不動(dòng),說明污點(diǎn)不在目鏡上
C.甲、乙兩臺(tái)顯微鏡,甲的目鏡和物鏡分別為10×,10×;乙的目鏡和物鏡分別為10×,40×.在相同條件下,觀察同一標(biāo)本,則甲比乙視野明亮
D.把低倍鏡換成高倍鏡時(shí)視野變亮

分析 A、顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).
B、我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標(biāo)本.
C、顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.
D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少,物像的放大倍數(shù)越大,體積變大,視野變得越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多,物像的放大倍數(shù)越小,體積變小,視野變得越亮.

解答 解:A、如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡,應(yīng)該使視野變亮,故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).不符合題意.
B、在實(shí)驗(yàn)中如果視野出現(xiàn)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不動(dòng),這就排除了污點(diǎn)在目鏡與玻片標(biāo)本上的可能,只能是在物鏡上了.不符合題意.
C、顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少;前一組鏡頭組合的放大倍數(shù)。 100倍),后一組鏡頭組合的放大倍數(shù)大(400倍),因此后者看到的細(xì)胞數(shù)目少;當(dāng)由低倍物鏡轉(zhuǎn)化為高倍物鏡時(shí),視野變暗.因此在相同條件下,觀察同一標(biāo)本,則甲比乙視野明亮,不符合題意.
D、使用顯微鏡由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí),視野內(nèi)的變化是細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗.故B錯(cuò)誤符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.《昆蟲記》是( 。┑闹鳎
A.達(dá)爾文B.法布爾C.孟德爾D.廷伯根

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19.下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是( 。
A.菌落比較小B.表面光滑、粘稠C.菌落較大,褐色D.粗糙干燥

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16.如圖表示人類性別決定的過程圖解.依據(jù)下圖回答問題:

(1)人類的性別是由染色體決定的.在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中,22對(duì)與性別決定無關(guān),叫做常染色體,1對(duì)與性別決定有關(guān),叫做性染色體.
(2)如果6是男孩,則他的染色體組成可表示為22+XY,1的性染色體組成為Y.
(3)如果6的父母再生一個(gè)孩子,一定是妹妹嗎?為什么?不一定;生男生女的機(jī)會(huì)均等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示是某水庫(kù)中甲、乙、丙三種生物在某一時(shí)間段內(nèi)相對(duì)數(shù)量的關(guān)系.三種生物之間能構(gòu)成一個(gè)完整的食物鏈.下列分析正確的是( 。
A.甲、乙、丙三種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)羌住摇?/td>
B.該水庫(kù)中所有生物生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來自于生產(chǎn)者甲
C.該水庫(kù)是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應(yīng)包含分解者
D.因某種原因造成水庫(kù)中乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減,一段時(shí)間內(nèi)丙的數(shù)量將會(huì)增加

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程.其中①代表氧氣,A、B、C分別表示生理過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)C表示的生理過程是光合作用;;能降低植物的溫度并促進(jìn)根吸收水分的生理過程是蒸騰作用.
(2)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程呼吸作用所釋放的能量.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,采取間作套種、合理密植是為了提高光合作用的效率.該過程的表達(dá)式是二氧化碳﹢水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)﹢氧.
(4)某生物研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:
①某同學(xué)先將一綠色植物放在暗處一晝夜,再將植物置于光下一段時(shí)間,然后摘下一片葉子,用酒精脫去葉綠素,漂洗后滴加碘液,葉片呈藍(lán)色.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是淀粉是光合作用的產(chǎn)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列行為不屬于先天性行為的是( 。
A.孔雀開屏B.喜鵲喂魚C.蜻蜓點(diǎn)水D.鸚鵡學(xué)舌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)該圖共有5條食物鏈.
(2)請(qǐng)你寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹;
(3)若右圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),包括非生物部分和生物部分,在圖中還必須添加的生物成分是分解者(選填:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)
(4)若這一生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中含有某種有害物質(zhì)(如重金屬),則這一條食物鏈中有害物質(zhì)積累濃度最高的生物是鷹.(越位于食物鏈外面的生物,體內(nèi)的有害物質(zhì),濃縮富集,所以濃度會(huì)更高.)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.魚在水中活動(dòng),它的排泄物會(huì)污染水源
B.森林能夠凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候
C.駱駝通過減少排尿適應(yīng)炎熱缺水的環(huán)境
D.植物能夠增加空氣的濕度

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同步練習(xí)冊(cè)答案