18．《昆蟲記》是（　　）的著作．
A．達爾文B．法布爾C．孟德爾D．廷伯根

分析 讓•亨利•卡西米爾•法布爾（Jean-Henri Casimir Fabre ），法國昆蟲學家，動物行為學家，代表作《昆蟲記》．

解答 解：《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著．
故選：B

點評 關鍵是平時注意多搜集相關的資料．多積累相關的知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪一項不是利用遺傳變異原理培育的新品種（　�。�
A．克隆羊B．高產(chǎn)奶牛C．高產(chǎn)抗倒伏小麥D．太空椒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪項不是青蛙的運動方式（　　）
A．跳躍B．行走C．爬行D．游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．自然界中有許多微小的生物，它們在默默無聲地幫助我們做工．我們
常吃的一些食物就是在這些“小朋友”的幫助下制造的．
請你看看下列微生物各擔負了哪種食物的制造工作，用直線把它們連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蛙類不撫育后代，但幼蛙能像成蛙一樣捕食昆蟲，這是（　�。�
A．學習行為B．經(jīng)驗行為C．先天性行為D．模仿行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中②是氣囊，③是肺．
（2）家鴿的呼吸器官是肺，呼氣時氣體經(jīng)過的途徑是2→3→1（用序號和箭頭表示）．
（3）鳥類每呼吸一次，進行兩次氣體交換，這種特殊的呼吸方式的意義是：提高了氣體交換的效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．桃的種類繁多，從花瓣顏色到果實品味均有很大差異．根分析回答相關問題：
（1）如圖是在山桃樹上嫁接成活的碧桃，從圖上看，采用的嫁接方式是枝接．
（2）碧桃嫁接成活的原理是使碧桃與山桃的形成層緊密地接合在一起．
（3）由毛桃種子萌發(fā)直接長成的桃樹，所結的果實叫毛桃，個小、味道差．將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上，結出的果實是水蜜桃品味．
（4）某人想讓自家院中的一株桃樹同時開出幾種不同顏色的桃花，他應采用嫁接方式獲得．選擇不同顏色的桃花枝條做接穗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有一種植物一旦受到空氣污染就無法生存下去，它可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是下列哪一項（　　）
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關顯微鏡的敘述不正確的是（　�。�
A．在光線較暗的環(huán)境中，使用顯微鏡時應增大光圈并改用凹面鏡
B．觀察標本時視野中出現(xiàn)一個污點，轉動目鏡污點不動，說明污點不在目鏡上
C．甲、乙兩臺顯微鏡，甲的目鏡和物鏡分別為10×，10×；乙的目鏡和物鏡分別為10×，40×．在相同條件下，觀察同一標本，則甲比乙視野明亮
D．把低倍鏡換成高倍鏡時視野變亮

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