7.如圖為人體某處局部血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若B為肺部的毛細血管,則當(dāng)血液流經(jīng)B處后,血管C中氧含量會明顯增加;此外血液經(jīng)匯集后流回心臟的左心房.
(2)若當(dāng)血液流經(jīng)B處后,血管C中營養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯增加,則B主要是小腸(填器官)處的毛細血管.
(3)若B為腎臟內(nèi)的毛細血管,則當(dāng)血液流經(jīng)B處時,經(jīng)濾過作用后,形成原尿.

分析 血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管.圖示中A是動脈,B是毛細血管,C是靜脈,據(jù)此解答.

解答 解:(1)血液流經(jīng)B肺泡外毛細血管網(wǎng)時,肺泡中氧氣濃度比血液中的氧氣濃度高,血液中的二氧化碳濃度比肺泡中的二氧化碳濃度高,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,肺泡中的氧擴散進入血液,與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合,靜脈血就變成含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血.通過血液循環(huán)流入左心房.
(2)小腸是消化吸收的主要器官.血液流經(jīng)小腸時,小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)進入血液,變得含養(yǎng)料豐富,因此如果流經(jīng)B后,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時B代表的器官是小腸.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時,除大分子的蛋白質(zhì)和血細胞外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收會血液,而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液.因此,如果C代表腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)每一個腎單位時,經(jīng)過腎小球的過濾(或“腎小球和腎小囊壁的過濾”等作用和腎小管的重吸收作用形成尿.
故答案為:
(1)氧;左心房
(2)小腸;
(3)濾過

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.做人工胸外心臟擠壓搶救病人時,每做一次人工呼吸,需要做( 。
A.二至三次心臟擠壓B.三至四次心臟擠壓
C.四至五次心臟擠壓   

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖所示為人體部分生理活動,其中1-7表示人的生理過程,①②表示血管名稱,請據(jù)圖回答下列問題
(1)1過程中肋間肌處于收縮(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),3和4過程是通過擴散作用實現(xiàn)的
(2)如果尿液中出現(xiàn)了大量葡萄糖,這是由于胰島素分泌不足造成的
(3)若從病人上臂靜脈注射消炎藥,藥物經(jīng)過心臟四腔的先后順序是ACBD.(用字母表示)
(4)血管②和血管①中的血液相比,明顯減少的代謝廢物是尿素.
(5)在圖中所示的消化系統(tǒng)三個器官中,肝臟分泌的消化液只能對脂肪進行消化
(6)圖中屬于排泄的途徑有2、5(填序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列動物都具有外骨骼的一組是(  )
A.果蠅和蝗蟲B.蚯蚓和蜈蚣C.河蚌和瓢蟲D.石鱉和鼠婦

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖甲表示生長的桃樹,圖乙為桃的葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:


(1)桃樹的栽培中需要施肥,這是因為桃樹的生長生活需要無機鹽
(2)甲圖中A(吸收氧氣釋放二氧化碳)、B(釋放水蒸氣)、C(吸收二氧化碳釋放氧氣)表示桃樹葉片發(fā)生的三種生理過程,[C]光合作用過程中只在光照的條件下才發(fā)生.這一過程發(fā)生在乙圖[4]葉綠體中.
(3)A、B、C三種生理過程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過葉片上的氣孔進出植物體的.
(4)夏天的正午,植物葉片常常發(fā)生枯萎,這是由于乙圖中[2]液泡里的水分過度丟失造成的.
(5)“種瓜得瓜,種豆得豆”,決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要由于乙圖中的[3]細胞核.
(6)桃樹是綠色開花植物,桃樹開放后雄蕊產(chǎn)生的花粉到達雌蕊柱頭的過程叫傳份,傳份受精后,雌蕊的子房發(fā)育成我們食用的桃.
(7)從桃樹的生理活動看出,植物生命活動吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中碳-氧平衡起重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.學(xué)習(xí)生物學(xué),可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣,讓我們生活地更健康,下列說法不正確的是( 。
A.日常生活中我們購買有包裝的食品要關(guān)注包裝袋上生產(chǎn)日期和保持期等信息
B.青少年正值青春發(fā)育期,應(yīng)遠離煙酒和毒品
C.我們每餐盡量做到食物多樣,以魚類、肉類為主
D.飯前便后要洗手,這是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑

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19.下列生物,其結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)的是(  )
A.猴頭菌B.草履蟲C.紅豆杉D.金絲猴

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16.果蠅有分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強等特點,具有染色體數(shù)目少,有眼色,翅型等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以果蠅為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要的定律.請分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異.
(2)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制,(顯性基因用E表示,隱性基因用e表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:
①果蠅長翅和殘翅是一對相對性狀,屬于顯性性狀的是長翅.
②親代果蠅的基因組成是Ee、Ee,子代長翅果蠅的基因組成EE或Ee.
③親代的基因隨著生殖細胞傳遞給子代.
(3)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅,在35℃-37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示青蛙與天鵝的生殖和發(fā)育特征,陰影部分表示它們的共同特征,如( 。
A.體內(nèi)受精B.有性生殖C.變態(tài)發(fā)育D.卵外有殼

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同步練習(xí)冊答案