20.如圖是綠色植物光合作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:
(1)因?yàn)楦珊翟斐赊r(nóng)作物減產(chǎn),表明物質(zhì)A是水光合作用的重要原料之一              
(2)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.
(3)光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物外,還有B氧氣.                                            
(4)若用此圖表示呼吸作用則B表示的是二氧化碳             
(5)當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的哈爾濱森林植物園時(shí),會(huì)感覺到空氣特別清新和濕潤(rùn),原因是綠色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量.

分析 (1)綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用;
(2)活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來.供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用;
(3)植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用,據(jù)此解答.

解答 解:(1)綠色植物光合作用反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.光合作用的原料是二氧化碳和水;
(2)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體;
(3)光合作用產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣;
(4)呼吸作用的表達(dá)式:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量,若用此圖表示呼吸作用則B表示的是二氧化碳;
(5)綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中,增加了大氣的濕度,使空氣變得濕潤(rùn);同時(shí),綠色植物通過光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,使大氣變得清新,其次,樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等,對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過濾作用.因此當(dāng)漫步在綠樹成陰、遍地青草的林間小路上,會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤(rùn).這是綠色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量.
故答案為:(1)水;
(2)葉綠體;
(3)氧氣;        
(4)二氧化碳;       
(5)蒸騰.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念以應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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②在載玻片的中央滴一滴生理鹽水.
③用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈.
④把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下.
⑤用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上.
注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡.
⑥在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.
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