8．下列敘述的事例中，哪一項(xiàng)不屬于生命現(xiàn)象（　�。�
A．風(fēng)吹起塵B．羊吃草
C．親鳥喂養(yǎng)雛鳥D．向日葵向著陽光生長

分析 生物具有以下生命現(xiàn)象：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：風(fēng)、塵不具有生物的特征，不屬于生物；風(fēng)吹起塵不是生命現(xiàn)象．
B、羊吃草，說明生物的生活需要營養(yǎng)，屬于生命現(xiàn)象．
C、親鳥喂養(yǎng)雛鳥，說明生物的生活需要營養(yǎng)，屬于生命現(xiàn)象．
D、向日葵向著陽光生長，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于生命現(xiàn)象．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中甲圖是動(dòng)物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還具有[①]細(xì)胞壁、[③]葉綠體、[⑤]液泡．
（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[④]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝．
（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜，是[②]細(xì)胞膜，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．在制作血涂片時(shí)，首先需用75%的酒精對針尖和采血部位進(jìn)行消毒，在載玻片上把血滴推成一層薄膜時(shí)，不能速度過慢，容易使得血涂片變厚薄不均，速度必須均勻，否則會(huì)出現(xiàn)橫線，推動(dòng)方向必須逆著血滴方向，否則容易造成血細(xì)胞出現(xiàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．對如圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽
B．頂芽a一定是花芽，側(cè)芽b、c一定是枝芽
C．枝條中的b、c是由枝芽上的芽原基發(fā)育來的
D．枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．將下列植物與其所屬類群及生殖特點(diǎn)連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，視野中不可能觀察到的是（　�。�
A．視野變暗B．細(xì)胞體積變大C．細(xì)胞數(shù)目變多D．細(xì)胞數(shù)目變少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列動(dòng)物的組合中屬于無脊椎動(dòng)物的是：（　�。�
A．魷魚、鮑魚B．鯊魚、娃娃魚C．鯨魚、鱷魚D．甲魚、中華鱘

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．松子外面包有的褐色皮是松子的果皮．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)．根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn)，分析回答下列問題．
（1）魚能夠扎起水中生活，有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能用在水中呼吸．
（2）蝗蟲生活在陸地上，外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅(jiān)韌的外殼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用．
（3）家鴿利于飛行的特點(diǎn)：身體呈流線型，減少空氣阻力；胸肌發(fā)達(dá)．
（4）哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體，骨在肌肉牽引下圍繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，使軀體能夠完成各種動(dòng)作，從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力．

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同步練習(xí)冊答案