17.魚在游泳時用以產(chǎn)生前進動力的主要部位是( 。
A.軀干部和尾部的擺動B.胸鰭的擺動
C.所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用D.腹鰭的擺動

分析 背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動.

解答 解:魚類軀干部和尾部的左右擺動能產(chǎn)生向前劃水的推力,因此,魚在游泳時用以產(chǎn)生前進動力的主要部位是“軀干部和尾部的擺動”.
故選:A.

點評 解題的關(guān)鍵是知道魚鰭在游泳中的作用,多結(jié)合生活的觀察,應(yīng)不難記憶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時,可以清楚地觀察到子葉的位置在( 。
A.果皮和種皮之間B.胚乳和胚之間C.胚芽和胚根之間D.種皮和胚乳之間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.將食物及其相應(yīng)的保鮮方法連接起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.我們吃的玉米面,主要來自種子內(nèi)的(  )
A.胚芽B.胚軸C.子葉D.胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.觀察關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖,回答問題:
(1)由于[2]關(guān)節(jié)囊內(nèi)具有滑液,以及[5]關(guān)節(jié)軟骨的表面光滑,使關(guān)節(jié)更加靈活.
(2)脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩里滑脫出來.
(3)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.蒸騰作用散失的水分也是有用的水分.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物幼根的生長是通過圖一中[C]分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大實現(xiàn)的.而植物枝條的形成則依賴于葉芽,圖三種枝條的葉是由圖二中的[1]幼葉發(fā)育而來的.
(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì),水和無機鹽主要通過圖一中[A]成熟區(qū)的細(xì)胞來吸收,再經(jīng)根、莖中的導(dǎo)管運輸?shù)街参锏母鱾器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經(jīng)莖中的篩管運輸?shù)街参矬w的根.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如果我們將動物細(xì)胞比作汽車的話,那么細(xì)胞中相當(dāng)于發(fā)動機,為細(xì)胞提供能量的轉(zhuǎn)換器是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.葉綠體D.線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的由來,否定了生命的自然發(fā)生學(xué)說,被人們稱為“微生物學(xué)之父”的是( 。
A.弗萊明B.巴斯德C.林奈D.施萊登

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案