11．下列敘述，正確的是（　�。�
A．“鼠→蛇→鷹”是一條食物鏈
B．一塊農田中的農作物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)
C．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力強
D．生產者、消費者和分解者構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

分析 在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；包括生物部分（生產者、消費者、分解者）和非生物部分．

解答 解：A、食物鏈的書寫：起于生產者，止于不被其他動物所食的消費者；分解者不寫入；箭頭指物質和能量流動方向，即箭頭指向取食者．該選項中的食物鏈“鼠→蛇→鷹”的起始部分不是生產者，因此不是一條食物鏈．A錯誤．
B、“一塊農田中的農作物”只是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，不能看做一個生態(tài)系統(tǒng)．B錯誤．
C、森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，營養(yǎng)結構最復雜，自動（自我）調節(jié)能力最強；草原生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)結構較簡單，自動（自我）調節(jié)能力較弱．C正確．
D、生產者、消費者和分解者構成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，不能構成一個生態(tài)系統(tǒng)；要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還必須有非生物部分．D錯誤．
故選：C．

點評 正確理解生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成是解答該題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．受精的雞蛋能孵出小雞，小雞還會漸漸長大，其主要原因是（　�。�
A．細胞數(shù)目增多B．細胞體積增大
C．細胞數(shù)目增多、細胞體積增大D．細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖，是某種動物細胞的示意圖，回答下列問題．
（1）D染色體是細胞核中易被堿性物質染成深色的物質，成對存在，這個細胞是體細胞．
（2）E基因是D中的DNA具有遺傳效應的片段，控制生物的性狀．E的改變引起的變異屬于可遺傳變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．已知綿羊毛色白色由顯性基因D控制，黑色由隱性基因d控制．與培育克隆羊有關的A、B、C三只雌性綿羊，它們控制毛色的基因組成和在克隆過程中所起的作用如表．請依據(jù)如圖和表格的信息回答相關問題．
名 稱A羊B羊C羊
控制毛色的
基因組成		DDDddd
作  用提供乳腺細胞的細胞核提供去核的卵細胞提供胚胎發(fā)育的場所
（1）綿羊毛色的白色和黑色在遺傳學上稱相對性狀．
（2）A、B、C三只羊中，毛色為黑色的是C羊，毛色為白色的是A、B羊．
（3）克隆羊的毛色為白色，其基因組成為DD．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁，從而使病菌溶解，這種免疫屬于（　�。�
A．后天性免疫B．非特異性免疫C．特異性免疫D．計劃免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．草莓鮮美紅嫩，果肉多汁，被譽為“果中皇后”．草莓開花結果時，其果實是由花結構中的子房發(fā)育成的，草莓酸甜的汁液主要來自果肉細胞結構中的液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象不屬于反射的是（　　）
A．小海豚表演算術B．鳥聽到槍聲飛走
C．小明躲開飛來的石頭D．向日葵的花盤總朝向太陽轉動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．W為了比較蔬菜中的維生素C的含量，某同學在4只同樣大小的試管中分別加入2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用口徑相同的滴管分別滴加黃瓜、青椒、芹菜和白菜的菜汁使高錳酸鉀溶液完全褪色，滴加的菜汁數(shù)目如下表：
黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁
高錳酸鉀（2毫升）148滴15滴11滴
有上述結果可知，我們用（　　）防治牙齦出血效果最好．
A．黃瓜B．青椒C．芹菜D．白菜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖一是模擬膈肌的示意圖、圖二是肺的內部結構示意圖，分析回答問題：

（1）圖一中③模擬的人體結構是肺，⑤模擬的人體結構是膈�。�
（2）分析圖一中B圖，此時的呼吸狀態(tài)時吸氣；在這一過程中，膈肌收縮，其頂部下降，胸腔容積擴大，肺內氣壓減�。�
（3）從圖二中可以看出，肺泡的外面包繞著豐富的毛細血管、肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層扁平上皮細胞構成．
（4）肺泡與血液進行氣體交換后，血液中的二氧化碳進入肺泡．

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