【題目】以下關(guān)于生態(tài)平衡的敘述正確的是( )
A.生態(tài)平衡是動(dòng)植物數(shù)量的平衡
B.生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到平衡后,生物的數(shù)量就不再改變
D.生態(tài)平衡很難實(shí)現(xiàn),而且一且生態(tài)平衡受到破壞,就不會(huì)再達(dá)到平衡狀態(tài)
【答案】B
【解析】
生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是絕對(duì)不變,而是相對(duì)、持續(xù)的穩(wěn)定。
生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例的平衡,A錯(cuò)誤。
生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是絕對(duì)不變,而是相對(duì)、持續(xù)的穩(wěn)定,B正確。
生態(tài)系統(tǒng)的平衡是在一定范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)的平衡,達(dá)到平衡后,生物的數(shù)量不是不改變,C錯(cuò)誤。
在自然狀態(tài)下,生態(tài)系統(tǒng)是穩(wěn)定的、平衡的,是具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的,生態(tài)平衡受到破壞,只要不超過它自身的調(diào)節(jié)限度,一段時(shí)間后還會(huì)再達(dá)到平衡狀態(tài),D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心是
A.使人類享有充分的自然資源
B.人類只能利用可再生資源,不能利用不可再生資源
C.使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)一致
D.使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越快越好
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中正確的是( )
A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列描述中錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B.腦和脊髓組成神經(jīng)中樞
C.腦由大腦、小腦和腦干組成
D.脊髓是腦與軀干和四肢聯(lián)系的通路
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答下列問題。
在200多年前,澳大利亞是沒有野兔的,后來有人將野兔帶到了澳大利亞。澳大利亞有廣袤的牧場(chǎng),沒有大型的肉食動(dòng)物,野兔到了澳大利亞,數(shù)量劇増。據(jù)統(tǒng)計(jì),主要由于兔子的原因,澳大利亞滅絕或近乎滅絕的原生動(dòng)物就有幾十種之多,牧場(chǎng)被破壞變?yōu)榛牡,澳大利亞的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)也蒙受了巨大損失。人們想盡辦法來消滅兔子,效果甚微,后來生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)粘液瘤病毒,是消滅澳大利亞兔子的最理想武器,這種病毒對(duì)于人、畜以及澳大利亞的其他野生動(dòng)物完全無害。粘液瘤病毒一經(jīng)使用,感染病毒的兔子的死亡率達(dá)到了99.9%。到1952年,整個(gè)澳洲有80%~95%的兔子都全被消滅。
然而一段時(shí)間后,感染病毒的兔子的死亡率越來越低,與此同時(shí),兔子的數(shù)目也逐年回升。為了防止災(zāi)難重演,科學(xué)家們?nèi)栽诶^續(xù)努力尋找新的控制方法。
(1)為什么兔子會(huì)在澳大利亞泛濫成災(zāi)?__________________
(2)生物的生存對(duì)環(huán)境和其他生物都會(huì)造成影響,請(qǐng)你舉例說出兔子對(duì)澳大利亞環(huán)境產(chǎn)生的影響以及對(duì)其他生物造成的影響。_______________
(3)你認(rèn)為澳大利亞科學(xué)家為什么不采用引進(jìn)兔子的天敵的方法來消滅兔子? _________________
(4)為什么感染病毒的兔子死亡率會(huì)逐漸降低?請(qǐng)你用達(dá)爾文的理論來進(jìn)行解釋。__________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某組探究有關(guān)黃粉蟲幼蟲的實(shí)驗(yàn)方案。該研究題目應(yīng)為( )
放置黃粉蟲幼蟲的位置 | 黃粉蟲幼蟲數(shù)量 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側(cè) | 20只 | 陰暗 | 15°C | 70% |
紙盒右半側(cè) | 20只 | 陰暗 | 28°C | 70% |
A.探究黃粉蟲幼蟲數(shù)量對(duì)其分布的影響B.探究濕度對(duì)黃粉蟲幼蟲分布的影響
C.探究溫度對(duì)黃粉蟲幼蟲分布的影響D.探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲分布的影響
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【題目】劉偉同學(xué)在“五一”長假期間,大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、衛(wèi)生條件極差的游戲廳和網(wǎng)吧,后來出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,醫(yī)院診斷他患上了流行性腮腺炎,下表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單 No.0023677 姓名 劉偉性別男年齡16 | ||
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細(xì)胞) WBC(白細(xì)胞) Hb(血紅蛋 白) PLT(血小板) | 4.8×1012/L 18×109L 142g/L 210×109/L | 男:(4.0~5.5)×1012/升 男:(4~10)×109個(gè)/升 男:120~160克/升 男:(100~300)×109個(gè)/升 |
分析回答。
(1)從上表的測(cè)定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是_____。在顯微鏡下觀察,這種細(xì)胞體積大,數(shù)量比較少、_____(填有或無)細(xì)胞核。
(2)醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)。藥物需首先_____次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)_____才能到達(dá)患處。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下面兩邊的內(nèi)容連起來。
A、亞硝酸鹽 ①物理致癌因子
B、乙型肝炎病毒 ②化學(xué)致癌因子
C、電離輻射 ③病毒致癌因子
A、______B、______C、______
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