1．醫(yī)院常給年老、病弱者注射氨基酸補(bǔ)液，用來增強(qiáng)身體的機(jī)能．可是正常的年輕人沒有必要注射氨基酸補(bǔ)液，因?yàn)檎Ｈ丝梢詮氖澄镏蝎@得氨基酸．下面食物中，經(jīng)消化后可獲得更多氨基酸的是（　�。�
A．肥豬肉B．番薯C．黃豆仁D．綠橙

分析 蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白質(zhì)被初步消化成多肽，然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下，被分解成氨基酸．

解答 解：A、肥豬肉內(nèi)含有大量的脂肪，脂肪經(jīng)過消化最終轉(zhuǎn)化為甘油和脂肪酸，A錯誤；
B、番薯內(nèi)含有豐富的淀粉，淀粉經(jīng)過消化最終轉(zhuǎn)化為葡萄糖，B錯誤；
C、黃豆仁內(nèi)含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)經(jīng)過消化最終轉(zhuǎn)化為氨基酸，C正確；
D、綠橙內(nèi)含有豐富的維生素，不經(jīng)過消化，就可以被人體吸收，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此題要學(xué)生掌握食物中各種成分的含量及在消化道中的消化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．與真菌菌落相比，細(xì)菌菌落的特點(diǎn)是（　　）
A．菌落較大，呈絨毛狀
B．菌落較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥
C．菌落較大，呈青綠色
D．菌落較小．呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在“顯微鏡觀察人血的永久涂片”實(shí)驗(yàn)中，看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是（　�。�
A．血小板B．血漿C．白細(xì)胞D．紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．蜥蜴、揚(yáng)子鱷等依靠什么器官進(jìn)行呼吸（　　）
A．內(nèi)鰓和外鰓B．肺C．氣管、鰓和皮膚D．鰓和肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．要了解動物在人類生活中的作用，常用的科學(xué)方法是（　�。�
A．調(diào)查法B．模擬實(shí)驗(yàn)法C．比較法D．科學(xué)推測

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在計(jì)劃免疫中，人類接種的病毒疫苗應(yīng)當(dāng)是（　�。�
A．具有強(qiáng)感染性的病毒B．經(jīng)滅活的病毒或毒性減弱的病毒
C．細(xì)菌病毒（噬菌體）D．植物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句，試從生物學(xué)生長角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象．
（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻屬于生物對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)．
（2）“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光，以利于光合作用，制造更多的有機(jī)物，這反映了生物的生活需要營養(yǎng)．
（3）紅杏伸出墻外開花結(jié)果，這反映了生物具有生長和繁殖的特性．
（4）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，杏樹屬于生物．（選填“生物”或“非生物”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．大山雀偷喝牛奶是先天性行為．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A．加強(qiáng)教育和法制管理
B．建立自然保護(hù)區(qū)，進(jìn)行就地保護(hù)
C．把某些瀕危物種進(jìn)行遷地保護(hù)
D．禁止開發(fā)利用，如禁漁、禁伐、禁獵等

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