9．大雨過后，在積水的地面往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多蚯蚓，這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．蚯蚓的生活需要陽光照射B．蚯蚓是水生動(dòng)物
C．蚯蚓在水中不能正常呼吸D．蚯蚓白天喜歡到洞穴外活動(dòng)

分析 蚯蚓靠濕潤的體表來進(jìn)行呼吸的，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．

解答 解：蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，水淹，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛爬出地面活動(dòng)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．胎盤呈橢圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請幫助他們完成探究過程．
（1）提出問題并作出假設(shè)：
提出問題：水分對蚯蚓的生活有影響嗎？
①結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，可作出怎樣的假設(shè)？
（2）制定并實(shí)施計(jì)劃：
②取2個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標(biāo)簽．將一定量濕潤的肥沃土壤均分為2份，在甲瓶中放入1份，將另一份烘干冷卻后放入乙瓶．這樣做的目的是什么？
③取蚯蚓放入兩只廣口瓶中，兩瓶中蚯蚓的大小、數(shù)量及生活狀況有什么要求？
將2個(gè)裝置均放在相同的適宜條件下．
（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論
④一段時(shí)間后觀察，蠕動(dòng)能力明顯減弱的是哪個(gè)瓶中的蚯蚓？
⑤據(jù)此，你可得出怎樣的結(jié)論？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．張大爺是一位種菜專業(yè)戶，去年冬季播種一批西紅柿種子想在春節(jié)賣一個(gè)好價(jià)錢，卻沒想到大多沒有發(fā)芽，請你用所學(xué)知識(shí)幫助大爺分析不可能的原因．（　　）
A．種子細(xì)胞已死亡B．土壤板結(jié)或缺水C．土壤溫度太低D．冬天光照不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．豬的心臟與人的相似，現(xiàn)取豬的新鮮心臟做灌流實(shí)驗(yàn)，將水從肺靜脈處注入，水會(huì)從哪兒流出（　�。�
A．肺靜脈B．肺動(dòng)脈C．主動(dòng)脈D．上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪一項(xiàng)不是生物維持生命所必需的（　�。�
A．水B．陽光C．空氣D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受人類的影響最大？（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．淡水生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．在如圖代表某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．
（2）如施用殺蟲劑DDT，則生物體中DDT濃度最高的是鷹生物．
（3）此食物網(wǎng)共由5條食物鏈組成．其中最長的一條是：草→鼠→蛇→鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)．
（2）與右心房相連的血管是[1]上腔靜脈和[6]下腔靜脈，它們都流靜脈血．
（3）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細(xì)胞毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與組織細(xì)胞發(fā)生氣體交換，血液由含氧多（填“多”或“少”），顏色鮮紅（填“鮮紅”或“暗紅”）的動(dòng)脈脈血變?yōu)殪o脈血，然后流回心臟的右心房．
（4）在心臟的房室之間，有防止血液倒流的瓣膜，保證血液在心臟只能從心房→心室→動(dòng)脈．
（5）在搶救溺水病人時(shí)，必須保證呼吸系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給的．

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同步練習(xí)冊答案