13．植被覆蓋率高的地方，氣候條件往往較好，如降雨量較多，夏天也較涼爽，這主要是利用植物的（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度．森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，據(jù)此解答．

解答 解：A、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．A不符合題意；
B、細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；B不符合題意；
C、吸收作用是吸收營養(yǎng)物質，C不符合題意；
D、植物的蒸騰作用在不停的進行，因為它完成蒸騰作用的結果：促進植物體內水分及無機鹽的運輸；促進根部對水分的吸收；降低植物葉片表面的溫度；為大氣提供大量的水蒸氣，使當?shù)氐目諝獗３譂駶�，使氣溫降低，讓當�(shù)氐挠晁渑�，形成良性循環(huán)，D符合題意．
故選：D．

點評 掌握蒸騰作用的意義是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于哺乳動物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率
B．哺乳動物為幼仔的成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件
C．體表被毛有助于保持恒定體溫
D．牙齒的分化提高了攝取和消化食物的能力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與一黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子代都是黑色豚鼠（如圖）請分析回答下列問題（用T，t表示控制豚鼠毛色的顯、隱性基因）
（1）根據(jù)子代性狀可推斷出，在豚鼠毛色這一對相對性狀中，黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀
（2）圖中親本棕色豚鼠的基因組成是tt，親本黑色豚鼠的基因組成是TT，子代黑色豚鼠的基因組成是Tt
（3）某同學買了一只黑色雌豚鼠，但不知其基因組成，該同學利用上述棕色雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠黑色和棕色的各占一半，該同學所買的黑色雌豚鼠的基因組成應該是Tt

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．有性生殖的后代，具有雙親的遺傳物質，無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．健康人每天形成尿是連續(xù)的，而排尿是間歇的，這是由于（　�。�
A．腎小球的濾過作用B．腎小管的重吸收作用
C．輸尿管的輸導作用D．膀胱的貯尿作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關正確使用顯微鏡的敘述中，正確的是（　�。�
A．轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升，轉動細準焦螺旋使鏡筒下降
B．觀察洋蔥表皮細胞裝片時，應現(xiàn)用低倍鏡，再使用高倍鏡
C．物象的方法倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)+目鏡的放大倍數(shù)
D．調節(jié)反光鏡對光，光線較強時用凹面鏡，光線較弱時用平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示葉片在陽光下進行的生理活動，A、B、C均表示物質，請據(jù)圖回答問題：
（1）若此過程表示葉片的光合作用，則進行此過程的場所是葉片細胞內的葉綠體，A表示二氧化碳．
（2）若此過程表示葉片的呼吸作用，則A表示氧氣．
（3）若C表示水，則此生理過程可以表示該葉片正在進行蒸騰作用．
（4）綠色植物通過光合作用維持生物圈中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．陶淵明《歸園田居》中有一句“種豆南山下，草盛豆苗稀”，其中草與豆的種間關系是（　�。�
A．寄生B．競爭C．捕食D．共生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．小明載培了一株黃瓜，經(jīng)過他的精心照料，在開花季節(jié)這株黃瓜開了許多花，但最終只結了幾根黃瓜，對此某生物小組展開討論．下列觀點錯誤的是（　�。�
A．結黃瓜的花與桃花結構一樣B．黃瓜花只能進行異花傳粉
C．沒結黃瓜的花可能沒有雌蕊D．結黃瓜的花一定有雌蕊

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