精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
20．食物中的營養(yǎng)物質有糖類、水、無機鹽、蛋白質、脂肪、維生素．

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．

解答 解：食物所含的六類營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質；糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內備用的能源物質，蛋白質是構成人體細胞的基本物質，也能提供能量，維生素既不是構成組織的主要原料，也不是供應能量的物質，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；無機鹽是構成人體組織的重要原料，水是細胞的主要組成成分．
故答案為：蛋白質；脂肪；維生素．

點評 此題考查了人體需要的營養(yǎng)物質的種類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．進行“口對口吹氣法”急救時，要清除病人口鼻內的異物和污物，其主要目的是（　�。�
A．講究個人衛(wèi)生B．讓患者更舒適C．使呼吸道通暢D．使吹起更容易

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）C代表營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統的過程，這個過程叫做吸收，完成C過程的主要器官是小腸，饅頭中的淀粉經過消化后被分解成葡糖糖，進入血液．
（2）當血液流經肺部毛細血管網后其成分的變化是由靜脈血變成動脈血．
（3）氧進入血液后與血紅蛋白結合，通過血液循環(huán)運送給細胞的線粒體，參與分解有機物，為生命活動提供能量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．觀察如圖圖形，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（　　）
A．有種子B．種子有果皮包被C．種子無果皮包被D．葉形為針形葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中屬于生態(tài)系統的是（　�。�
A．大興安嶺林區(qū)B．池塘中所有的魚和草
C．湖泊中所有的生物D．草原上的羊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結構如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶，當保衛(wèi)細胞含水量多時氣孔大，含水量少時氣孔小甚至關閉，下列敘述正確的是（　　）
A．保衛(wèi)細胞形狀能改變是因為沒有細胞壁
B．植物體光合作用強弱與保衛(wèi)細胞含水量無關
C．蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，與水的汽化有關
D．將葉片浸入濃鹽水，氣孔會逐漸增大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．我市某校生物興趣小組的同學做“探究影響種子萌發(fā)的條件”實驗時，選取5個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁、戊，分別放入20粒完整有活力的種子，其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子，在不同條件下進行培養(yǎng)，如圖，放置一段時間后，你認為：

（1）以上裝置中種子能萌發(fā)的是乙瓶；
（2）要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇的裝置是乙和甲；
（3）丁瓶種子不萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要充足的空氣這一條件，戊瓶種子不萌發(fā)的原因是種子已死亡（或種子結構損壞或種子結構不完整）；
（4）小組中有些同學認為，節(jié)約起見，每個瓶中放一粒種子就夠了，你同意這一做法嗎？
不同意，理由是數量太少影響實驗結論的可靠性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．2012年3月28日，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生了透水事故，經過技術人員不懈努力，終于在4月6日救出了115名礦工，創(chuàng)造了礦難史上的奇跡．醫(yī)護人員在對獲救曠工救治的過程中，首要的就是對曠工進行輸入葡萄糖和輸氧．請據圖回答：

（1）輸入的氧要進入礦工的血液中，必須經過[②][③]兩個生理過程，其中[②]過程是通過呼吸運動實現的．
（2）輸入礦工體內的葡萄糖和氧，經過[④]過程運輸到身體各部分，再經過物質交換進入組織細胞內，在組織細胞中進行呼吸作用，釋放能量，從而為礦工各項生命活動所需提供能量．
（3）某傷員被救出時失血過多，需立即輸血，驗血得知其血型為A型，在缺乏A型血的情況下，則可以輸入少量的O型血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列選項中是同一分類等級的是（　�。�
A．苔蘚植物，藻類植物B．雙子葉植物，裸子植物
C．單子葉植物，蕨類植物D．裸子植物，藻類植物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案