5．下列哪一項(xiàng)措施不是為了抑制植物的呼吸作用（　�。�
A．低溫貯藏水果、蔬菜
B．貯藏糧食時(shí)，在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳
C．小麥種子入倉前曬干
D．農(nóng)田土壤板結(jié)后及時(shí)松土

分析 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響．在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)；增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)；種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱．

解答 解：A、“低溫貯藏水果、蔬菜”是利用低溫環(huán)境抑制水果、蔬菜的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，從而延長儲(chǔ)存時(shí)間，A正確；
B、“貯藏糧食時(shí)，在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳”，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長儲(chǔ)存時(shí)間，B正確；
C、“小麥種子入倉前曬干”，是利用減少水分，抑制了種子的呼吸作用，延長了種子的儲(chǔ)存時(shí)間，C正確；
D、松土可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸和生長，因此“農(nóng)田土壤板結(jié)后及時(shí)松土”不是為了抑制呼吸作用，D不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知溫度、氧氣、二氧化碳、水對呼吸作用的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．松樹是泰山上主要的常綠樹種，下列有關(guān)松樹的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，里面有疏導(dǎo)組織
B．能在干旱、土壤貧瘠的地方生長
C．種子中的胚將來發(fā)育成一個(gè)植物體
D．松的球果是果實(shí)，種子著生在球果上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列行為中容易感染艾滋病病毒的是（　�。�
A．和艾滋病患者握手B．和艾滋病患者在同一教室學(xué)習(xí)
C．接近咳嗽或打噴嚏的艾滋病患者D．和艾滋病患者共用注射針頭或針管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物分類是研究生物的一種基本方法．把種類繁多的生物進(jìn)行分類，必須依據(jù)生物本身的特征．以下不是生物分類依據(jù)的是（　�。�
A．某一脊椎動(dòng)物心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B．某一節(jié)肢動(dòng)物足的數(shù)量
C．被子植物一朵花的花瓣的數(shù)量D．一片樹林中，松樹的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組為了研究“微生物滋生的條件”；將三個(gè)相同的培養(yǎng)皿分別標(biāo)以A、B、C，并進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn)：
培養(yǎng)皿ABC

實(shí)驗(yàn)步驟		1各滴加10毫升蒸餾水
2取少許等量餅干，分別放入培養(yǎng)皿中不放餅干
3滅菌后，在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘
4置于室溫中放入冰箱中置于室溫中
5兩個(gè)星期后用放大鏡觀察
觀察結(jié)果有很多微生物有少量微生物觀察不到微生物
（提示：微生物包括細(xì)菌、真菌等）
（1）若A與C是一組對照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是：有無餅干．
（2）接種微生物是在實(shí)驗(yàn)步驟③ （填序號(hào)）中完成的．
（3）本小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：微生物的滋生需要適宜的溫度和有機(jī)物．
（4）比較A與B裝置的觀察結(jié)果，說明了低溫能抑制微生物的生長和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物多樣性的敘述不正確的是（　�。�
A．生物多樣性僅僅指生物種類的多樣性
B．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
C．生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定
D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象能說明生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．秋風(fēng)掃落葉B．生長在沙漠中的駱駝刺根很長
C．過渡放牧導(dǎo)致草場沙化D．春來江水綠如藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．2010年4月14日位于高原地區(qū)的青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震，在這場自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)．請你結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)，解答抗震救災(zāi)中對傷員處理過程中遇到的一些問題．

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證A（填圖中字母代號(hào)）系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給．
（2）某傷員被救出時(shí)下肢動(dòng)脈正在出血，救援人員應(yīng)該在他下肢的近心端處用止血帶止血．
（3）張力同學(xué)被樓板壓傷，失血過多急需輸血．化驗(yàn)他是A型血，很多富有愛心的人主動(dòng)為他獻(xiàn)血．在沒有A型血的緊急情況下，醫(yī)生可以給張力輸O型血．
（4）某傷員王某頭部受到感染，需進(jìn)行上肢靜脈注射藥物，則藥物到達(dá)頭部，經(jīng)過心臟的次數(shù)是2；經(jīng)過心臟各腔的先后順序是C→D→E→F（用圖中字母和箭頭表示）
（5）在地震救災(zāi)中，對當(dāng)時(shí)沒有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者的尸體進(jìn)行處理前，除了對死者編號(hào)拍照之外，還提取了死者的DNA樣本．請問提取DNA樣本的主要部位是在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列做法不利于保護(hù)眼和耳的是（　　）
A．不在光線暗的地方看書或?qū)懽鳂I(yè)
B．認(rèn)真做眼保健操，定期檢查視力
C．如果鼻咽部的炎癥不嚴(yán)重，可以不治療
D．遇到巨大聲響時(shí)，要迅速閉嘴、堵耳

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同步練習(xí)冊答案