A. | 體液免疫 | B. | 非特異性免疫 | C. | 特異性免疫 | D. | 細(xì)胞免疫 |
分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚和黏膜 | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:“人體內(nèi)吞噬細(xì)胞具有吞噬殺菌作用”.屬于第二道防線,對(duì)多種病菌都有吞噬作用,因此“從免疫學(xué)的角度分析”,這種作用屬于非特異性免疫.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺素 | B. | 生長(zhǎng)激素 | C. | 雄性激素 | D. | 胰島素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物屬于生產(chǎn)者 | B. | 食草昆蟲和食蟲鳥都是消費(fèi)者 | ||
C. | 保護(hù)鳥類對(duì)人類有利 | D. | 食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 按時(shí)進(jìn)餐 | B. | 不吃早餐,吃好午餐和晚餐 | ||
C. | 飲食多樣化,不挑食 | D. | 不暴飲暴食 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房 | B. | 子房壁 | C. | 花藥 | D. | 胚珠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | 花 | 莖 | 葉 |
1(古典音樂) | 潔白,肥大 | 碧綠,粗壯 | 茂盛,生機(jī)勃勃 |
2(鄉(xiāng)村音樂) | 正常生長(zhǎng) | 綠色,雖較細(xì)但很健康 | 長(zhǎng)勢(shì)較好 |
3(搖滾樂) | 很小且少 | 向一邊傾斜,扭曲 | 枯黃,發(fā)蔫 |
4(不播放音樂) | 正常生長(zhǎng) | 綠色,細(xì)有倒伏 | 長(zhǎng)勢(shì)較好 |
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