下圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是___________。

（2）圖中的[4]是由[2]中的___________發(fā)育來(lái)的。

（3）在圖中[5]所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自___________ 。

（4）萊農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度提高的主要原因是___________________________ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

香蕉食用的部分主要是 ( )

A．保護(hù)組織 B．分生組織 C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州七年級(jí)上學(xué)期末考試（A）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于森林的敘述中，錯(cuò)誤的是：

A、我們所使用的木材、煤都來(lái)自森林

B、森林是動(dòng)物理想的生活地，破壞了森林，就破壞了動(dòng)物的家園

C、森林占有了廣大的土地，導(dǎo)致耕地面積減少，因此森林越多不一定就越好

D、森林能美化我們居住的環(huán)境，促進(jìn)我們的身心健康

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北定州八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是

A．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨起支撐作用，骨骼肌起動(dòng)力作用

B．骨骼肌不受刺激也能收縮

C．人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配

D．人在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北咸豐清坪民族中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某同學(xué)進(jìn)行“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用的條件和產(chǎn)物分別是（ ）

A．光 水 B．葉綠體 光

C．光 淀粉 D．葉綠體 淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常寧大堡中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”下列與其飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是

A．身體呈流線形，體表被覆羽毛

B．前肢變成了翼，有發(fā)達(dá)的胸肌

C．食量大，直腸短，可隨時(shí)排便

D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建上杭第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

性狀表現(xiàn)是 和 共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南婁底八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

外來(lái)物種入侵是我國(guó)生物多樣性銳減的主要原因。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)始興墨江中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用乳酸菌制作泡菜時(shí)．要用水密封．這是為了提供（ ）

A．安靜的環(huán)境 B．無(wú)氧的環(huán)境

C．有氧的環(huán)境 D．無(wú)菌的環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案