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				1．下列關于器官的敘述中，不正確的是（　�。�
      A．不同組織按一定次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)
      B．胡蘿卜、大白菜葉、蓮藕都是營養(yǎng)器官
      C．南瓜花、西瓜子、稻谷都是生殖器官
      D．不同的細胞聯(lián)合起來形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)
      			
      


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      分析 器官是不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來而形成的．一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉是綠色開花植物的營養(yǎng)器官，花、果實和種子是生殖器官．
      解答 解：A、不同組織按一定次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官，A正確；
      B、胡蘿卜是根、大白菜葉、蓮藕是莖，都是營養(yǎng)器官，B正確；
      C、南瓜花是花、西瓜子是種子、稻谷是果實，都是生殖器官，C正確；
      D、器官是不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來而形成的．D錯誤．
      故選：D
      點評 明確器官的概念即可解答．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
      
		
				
      
				練習冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關習題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
      

						
      11．人的生命是寶貴的．你知道生命是從何時開始的嗎（　�。�
      A．卵細胞的形成B．受精卵的形成C．胚胎的形成D．嬰兒出生時
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
      

						
      12．人體血液中具有細胞核和能止血凝血的血細胞分別是（　　）
      A．白細胞和血小板B．白細胞和紅細胞C．紅細胞和血小板D．血小板和白細胞
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      9．一個受精卵能發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：

      （1）圖中①②③表示細胞分裂的過程，動物細胞和植物細胞分裂過程中一個明顯的差別是植物細胞分裂后期產(chǎn)生新的細胞壁．在此過程中，細胞核內(nèi)染色體復制后分成相同的兩等份，分別進入兩個新細胞，所以新細胞和原細胞的染色體是相等的．
      （2）④表示細胞分化的過程，其結(jié)果是形成了不同的組織．
      （3）人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成；人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．
      （4）人的胃在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官；胃中胃腺能分泌胃液消化食物，則胃腺主要是由上皮組織構(gòu)成的．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      16．如圖是三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
      （1）單細胞生物是A；沒有細胞結(jié)構(gòu)的是C（填代號）
      （2）A和B相比，最大的區(qū)別是A的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核．
      （3）B圖所示生物的繁殖方式是孢子生殖．
      （4）以上三種生物的營養(yǎng)來源都是現(xiàn)成的有機物．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      6．圖甲為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為某細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題
      （1）在對光過程中，要轉(zhuǎn)動[②]轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準通光孔．
      （2）若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是d，要將其移至中央，則應將透明紙向左上方移動．
      （3）若要使看到的物像更加清晰，應調(diào)節(jié)[③]細準焦螺旋．
      （4）圖乙表示的是動物（選填“植物”或“動物”）細胞．
      （5）圖乙中[④]細胞膜可以控制物質(zhì)的進出；[⑤]細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      13．如圖曲線表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．據(jù)此分析回答問題：
      （1）圖中能代表脂肪消化過程的曲線是甲，代表淀粉消化過程的曲線是乙．
      （2）各種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中開始被消化的部位不同，從圖中可以看出，淀粉開始被消化的部位是口腔，蛋白質(zhì)的消化開始于胃，脂肪則要到小腸才開始被消化．
      （3）D中含有的消化液包括腸液、胰液和膽汁．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      10．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖，請分析后回答下列問題：
      （1）圖中①②③所表示的生理作用，其中①表示光合作用．
      （2）分解者分解生物的遺體和排出物，也釋放了二氧化碳、甲等物質(zhì)，甲表示的物質(zhì)是含氮的無機鹽等．
      （3）從圖中可以看出作為消費者-動物在生物圈的作用：促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
      （4）若圖中的消費者B代表蜜蜂，一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源后跳起了舞蹈，蜜蜂的舞蹈動作是能同種個體進行信息交流，然后大量蜜蜂飛到蜜源處采蜜，蜜蜂在汲取花蜜的同時也幫助植物傳份．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
      

						
      11．如圖所示，下列說法正確的（　�。�
      A．A血管血流速度快，管壁厚，彈性大
      B．B血管的結(jié)構(gòu)適于物質(zhì)交換
      C．C血管將血液送回心臟
      D．A、B、C分別表示動脈、毛細血管、靜脈
      

			
      

			
      
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