Question

8. (拓展探究) 野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是 綠色的。昆蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢？某研 究性學(xué)習(xí)小組對此進(jìn)行了模擬探究。

(1) 提出問題:？

(2) 作出假設(shè): 。

(3) 實(shí)驗(yàn)步驟

① 在一間鋪有綠色地毯的房間里，放人同種且大小 相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只，然后將一只母 雞放人房間內(nèi)。

② 半個(gè)小時(shí)后，撤出母雞，計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存數(shù)。

③ 假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生2個(gè)后代，且體色與幸存 者相同，第二天按此假設(shè)補(bǔ)充投人兩種顏色的昆蟲， 放回母雞。

④ 半個(gè)小時(shí)后，又撤出母雞，再次計(jì)算兩種顏色昆蟲 的幸存數(shù)。

⑤ 重復(fù)③④步驟至第三代。

若獲得的數(shù)據(jù)如下表，請分析回答問題。

	第-	-代	第二代		第三代
昆蟲	開始	幸存	開始	幸存	開始	幸存
	數(shù)目	數(shù)目	數(shù)目	數(shù)目	數(shù)目	數(shù)目
綠色昆蟲	20		27	13	39	20
灰色昆蟲	20	5	15	4	12	2

a. 第三代中， 昆蟲幸存者多，第三代和第一代相比， 昆蟲幸存者減少。

b. 由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知，昆蟲的保護(hù)色是與周圍環(huán)境 的色彩，保護(hù)色的形成是

的結(jié)果。

(4) 得出結(jié)論: 。

(5) 請你說出還有哪些生物具有保護(hù)色？  。

Answer 1

8. (1) 昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的嗎

(2) 昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的

(3) a.綠色  灰色  b.非常相似(或一致)  自然選擇

(4) 昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的

(5) 青蛙、撕蜴等

 解析：本題主要考查生物對環(huán)境的適應(yīng)及保護(hù)色形成的 原因。

(1) 探究實(shí)驗(yàn)提出的問題即實(shí)驗(yàn)需要解決的問題，本實(shí)驗(yàn)要 探究保護(hù)色的形成，因此提出的問題應(yīng)該是“昆蟲的保護(hù)色 是通過自然選擇形成的嗎?”

(2) 探究實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)應(yīng)該是對提出問題肯定或者否定 的推測。因此本探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)應(yīng)該是“昆蟲的保護(hù)色是 通過自然選擇形成的�！�

(3) a考查數(shù)據(jù)的分析能力，從表格數(shù)據(jù)比較結(jié)果來看，第 三代中，綠色昆蟲幸存者多，第三代和第一代相比，灰色昆蟲幸存者減少。

b考查保護(hù)色的概念和成因，動(dòng)物體色與 環(huán)境一致，才能更好地適應(yīng)環(huán)境，此實(shí)驗(yàn)中綠色昆蟲比灰 色昆蟲幸存者多，說明了綠色昆蟲與環(huán)境(有綠色地毯的 房間) 相一致，所以綠色成了昆蟲的保護(hù)色，這是自然選擇 的結(jié)果。

(4) 探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論即通過探究來驗(yàn)證假設(shè)正確與否。本 探究實(shí)驗(yàn)證明生物必須適應(yīng)環(huán)境，與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體在 生存斗爭中處于優(yōu)勢地位。即假設(shè)是正確的。

(5) 本小題考查對保護(hù)色實(shí)例的認(rèn)知和分析，身邊的許多 生物都有保護(hù)色，如青蛙、蜥蜴等。