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1.如兩圖,甲圖表示某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,乙圖表示該種樹的葉片結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)若甲圖為光合作用示意圖,則①③分別為二氧化碳和水;②④分別為氧氣和有機物.
(2)若甲圖為蒸騰作用示意圖,則甲圖中③②分別為水和水蒸氣.
(3)①②進出葉片的門戶是乙圖中的[⑨]氣孔.
(4)乙圖中的⑤⑧屬于保護組織.
(5)葉片正面比背面顏色深,主要是因為乙圖中⑥所示部分含有較多的葉綠體.

分析 圖甲表示綠色植物的葉片進行某一項生理活動時的示意圖,隨著葉片所進行的生理活動的不同,①②③④所代表的物質也各不相同.
圖乙表示葉片的橫切面結構示意圖,葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖中⑤是上表皮、⑥是柵欄組織、⑦是海綿組織、⑧是下表皮、⑨是氣孔,10是葉脈.

解答 解:(1)光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣,可見進行光合作用需要二氧化碳和水,并釋放出氧氣,故葉片中的①和③分別代表二氧化碳和水,植物制造的有機物通過葉脈向下輸送到莖和根,故④為有機物,②為氧氣;植物通過蒸騰作用散失水分,能夠促進水分的運輸,使水分由根部上升到葉.因此,水分運輸的動力來自植物體的蒸騰作用.
(2)植物進行蒸騰作用形成的蒸騰拉力,使得根吸收的水分和無機鹽向上運輸到葉,使植物體內的水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中,故若圖形中表示的是植物的蒸騰作用,則③表示水,②表示通過葉片氣孔散失的水蒸氣.
(3)⑨是氣孔,二氧化碳、氧氣和水蒸氣都是通過氣孔進出葉片的.氣孔主要分布于下表皮.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞控制的,保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,氣孔張開,保衛(wèi)細胞失水皺縮時,氣孔關閉.
(4)乙圖中的⑤是上表皮,⑧是下表皮,屬于保護組織.
(5)靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形,排列整齊,像柵欄,叫做柵欄組織,細胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則,排列疏松,有些像海綿,叫做海綿組織,細胞里含葉綠體較少.因此多數綠色葉片正面比背面的顏色深.
故答案為:(1)二氧化碳和水;氧氣和有機物;
(2)水和水蒸氣;
(3)⑨;氣孔;
(4)保護;
(5)葉綠體.

點評 此題考查的是植物的三大生理作用,即植物的光合作用、蒸騰作用和呼吸作用.及分清葉片的各部分結構及功能.

練習冊系列答案
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12.缺少維生素C會得     ,通過食用       可以防止這種疾病.( 。
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6.從花蕊的情況看,荷花是(  )
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13.某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設計了如下試驗:
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處理方式不灑水,擰緊瓶蓋撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃,有光25℃,有光25℃,有光4℃,有光
實驗結果種子不萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
(1)2號瓶與1、3、4號瓶都只有一種條件不同,其他條件都相同,這四個瓶可以構成3組對照實驗.
(2)1號瓶和2號瓶的實驗結果說明水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(3)2號瓶和3號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(4)2號瓶和4號瓶的視野結果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(5)如果該同學要探究玉米種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放置在黑暗的環(huán)境中,其他條件與2號瓶相同.

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10.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請據圖分析回答問題.
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(3)該圖要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應增加的成分是非生物成分和分解者.
(4)該草原若受到汞污染,體內積累汞最多的生物是鷹,該生物體內的能量最終來自太陽能.

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9.用顯微鏡觀察寫有數字“698”的載玻片,操作者的視野里看到的圖形是( 。
A.869B.896C.968D.698

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