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1.食物中含有人體所需要的六大類營養(yǎng)是糖類、脂肪、蛋白質、水、維生素和無機鹽.

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質:糖類、蛋白質、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.

解答 解:食物中含有六大類營養(yǎng)物質:糖類、蛋白質、脂肪、維生素、水和無機鹽,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質.脂肪是人體內備用的能源物質,糖類是人體進行生理活動的主要供能物質.蛋白質主要是構成人體細胞的基本物質也能提供能,人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質.維生素既不是構成組織的主要原料,也不是供應能量的物質,促進人體的正常的生長發(fā)育,人體需要量很少.水是組成細胞的主要物質,人體的各項生命活動都離不開水,人體內的營養(yǎng)物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸.
故答案為:糖類;蛋白質;無機鹽.

點評 本題考查人類需要的六類營養(yǎng)物質及供能物質,注重基礎,題目較易,知道食物中含有六大類營養(yǎng)物質是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.自然界中發(fā)生在植物體內能維持生物圈碳-氧平衡的生理活動是( 。
A.吸收作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.閱讀下列《蛇與莊稼》的故事,然后回答問題.
某沿海曾經發(fā)生了一次海嘯,許多農田被海水淹沒了.洪水過后,那兒的莊稼幾年都得不到好收成.后來,老農們想出了一個辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來,放到田里.說也奇怪,那一年莊稼獲得了豐收.原來那場洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡上,保住了性命.等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼.現在田里有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成.
(1)故事中的農田是一個生態(tài)系統在生態(tài)系統中,生物之間吃與被吃的關系構成食物鏈.
請寫出故事中的食物鏈:莊稼→田鼠→蛇
(2)該生態(tài)系統中生產者是這條食物鏈中的莊稼.
(3)該食物鏈中的鼠和蛇在生態(tài)系統中屬于消費者.
(4)這則故事告訴我們:在一般情況下,一個生態(tài)系統中,各種生物的數量和所占比例,總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),但生態(tài)系統的自動調節(jié)能力是有限的,當外界干擾因素超過調節(jié)能力,將會破壞生態(tài)系統的穩(wěn)定性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列動物中是兩棲動物的是(  )
A.娃娃魚B.鱷魚C.烏龜D.海豚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列動物行為中,屬于社會行為的是(  )
A.?图木有吩谝黄鸸采
B.在一片草地上生活的許多昆蟲
C.一只蚜蟲被天敵咬傷,能釋放信息激素,使同種其他個體盡快逃避
D.在同個生態(tài)系統中的草、昆蟲、青蛙和蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下屬于先天性行為的是( 。
A.大山雀偷喝牛奶B.喪子母鳥喂魚
C.蚯蚓走迷宮D.黑猩猩用箱子墊高摘香蕉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化,圖中曲線a、b、c分別表示( 。
A.胰高血糖素、胰島素、血糖B.胰島素、血糖、胰高血糖素
C.血糖、胰島素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.(1)從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標本稱為裝片.
(2)細胞是物質、能量和信息的統一體.
(3)在細胞分裂的過程中,染色體的數量變?yōu)樵瓉淼膬杀,然后分成完全相同的兩份,分別進入兩個新的細胞.
(4)植物的六大器官是:根、莖、葉、花、果實和果實.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.現在用青霉素治療一些疾病,效果比以前不好,原因是( 。
A.人體內產生了抗青霉素的抗體B.病原體產生了抗藥性的變異
C.青霉素的生產方式與以前不同D.現在人體普遍健康

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